作品：德川家康——第六部 双雄罢兵 作者：[日] 山冈庄八 清光 译 内容简介： 《德川家康》洋洋五百五十万言，将日本战国中后期织田信长、武田信玄、德川家康、丰臣秀吉等群雄并起的历史苍劲地铺展开来。 在这样一个英雄辈出的时代，德川家康最终脱颖而出，结束战国烽烟，开启三百年太平盛世。 作品展现了德川家康作为乱世终结者和盛世开创者丰满、曲折、传奇的一生，书中每一行每一页都充满着智慧与杀伐、谋略与权术、天道与玄机！它不仅成为商战兵法、政略宝典、兵家必备，更是不朽的励志传奇。 正文 第一章 德川质子 天正十二年腊月初二，羽柴秀吉所派使者富田左近和津田隼人抵达滨松。 两人中途先去了冈崎，和石川数正商谈之后，才到滨松。他们到了此地，先拜访本多作左卫门，数正则随后赶到。德川家康在见使者之前，必须先与数正商议。此次秀吉收于义丸为养子，似均由数正策划。此事早已在众...
作品：正说清朝十二帝 作者：阎崇年 内容简介： “历史是镜子，历史也是艺术。它可以借鉴，更可以欣赏。”讲起历史，阎老师就像是说故事。做了三年多的央视《百家讲坛》栏目制片人，接触的专家学者近千位，能把学问当评书讲的，能把历史当故事说的，阎老师是第一人。 正文 序 阎老师邀请做《序》，深为诚惶诚恐。小辈不才，与阎老师合作并成忘年交，实属三生有幸。现将与阎老师的两次谋面小记如下：一来写写我眼中的阎老师，二来也说说此书的来历，就姑且称为《序》吧。 首次拜访阎老师是在他的家中，我揣着栏目出具的策划人员邀请函，心中颇为忐忑。 “历史是镜子，历史也是艺术。它可以借鉴，更可以欣赏。”讲起历史，阎老师就像是说故事。做了三年多的央视《百家讲坛》栏目制片人，接触的专家学者近千位，能把学问当评书讲的，能把历史当故事说的，阎老师是第一人。...
作品：老子传 作者：刘升元 秦新成 内容简介： 老子是中国古代的哲学家、思想家，道家学派的创始人。关于老子其人其地，最早的传述者是司马迁。司马迁在《史记·老庄申韩列传》里所述的老子，有名、有姓、有字、有谥号，老子的《道德经》一书，是开中国古代哲学思想先河的哲理诗，是人类生命活力的颂歌，是中国这一智慧巨人对宇宙、人生、社会、政治、军事认知的哲学格言，是中国文化的大宝藏，是中国思想史上一次灿烂的日出。五千精妙，博大精深，从宇宙到人生，从物质到精神，从社会到政治，无数个层面上的东西都囊括其中，布列得井井有序。他的思想似乎高悬太空，实则立足人世，他貌似虚静，却满溢爱之情；他倡“无为”，结果是“无不为”；他言守静，实则“制动”；他甘“居后”，反而“占先”；无为清静其外，有为积极其内。《道德经》充满智慧之爱，闪烁智慧之美。鲁迅说在老子生地河南省鹿邑县这座文明古老的县...
作品：遍地鬼子（遍地英雄） 作者：石钟山 内容简介： 关东军大帅张作霖皇姑屯被炸，少帅张学良被蒋介石调往内关。此时，一支朝鲜抗日支队神秘地开进山林，大小金沟顿时失去往日的宁静。大地主杨雨田的儿子杨宗做了少帅的侍卫，女儿秀成朝鲜支队地下党的一员；日本731部队妄图培植狂犬疫苗投放东亚战场，民间神医白半仙舍生取义，在为日军治病时配了祖传毒药，使日军伤亡惨重…… 多条故事线索，互相纠缠，互为渗透，织成一张大网。土匪与土匪，土匪与东北军，土匪与日寇，中国人与俄国人、朝鲜人、日本人，朝鲜人、日本人与鄂伦春人，革命者与土匪与日本侵略者……同时，又以几组爱情纠葛穿插其间。各种阶层人物，同心协力抗击日本侵略者，个个有血有肉的人物鲁大、朱长青、花斑狗、骚老包、谢聋子、郑清明等令人难忘。他们中有的虽是“胡子”，强悍、凶狠、狡猾，互相倾轧，彼此争斗，但面对日本鬼子时，却又能识...
作品：遍地狼烟 作者：李晓敏 男主角：牧良逢 内容简介： 这是一本鲜血与眼泪，硝烟与战火的军事剧作，作家李晓敏在考据了大量史料以后，厚积薄发的惊世巨作！ 山村少年牧良逢本是猎户人家的孩子，天生擅长枪支运用，枪法奇准。一个阴差阳错的机会，他开枪击伤了一位欺压寡妇的国军军官。 从而踏上了与日寇厮杀的征途：潜入沦陷区刺杀汉奸。与鬼子狙击手的生死较量，配合新四军摧毁鬼子小型兵工厂和印钞厂，收编土匪解救战俘…… 历史的浩翰烟云里。一群中国好男儿演绎了一场充满血性的抗战史诗！ 正文 第一章 少年神枪 初秋的雪峰山已经颇有些寒意了，尤其是山上长年积雪，站在这茂密的大山深处里更显出几分阴冷。一道清澈的山泉在林子中央悄无声息地流淌着，脚下齐腰的灌丛林如同海上翻卷着的那些无边无际的波澜，随时准备把一切尽数吞噬而不落痕迹。天空中偶尔有一只鹰滑翔而过，叫声一直抵达...
《怎样培养习惯》作者：佚名第1节：突破法一、解释稍微有一些医学常识的人都知道，针灸时，医师如果没有摸准穴位就随便给人扎针，不仅不能得到好的治疗效果，反而会给病人带来更大的痛苦。而在习惯养成的过程中，“突破口”就如同针灸中的“穴位”，找对了突破口，良好的习惯也就离你不远了。找好“突破口”，无疑是在习惯养成的道路上前进了一大步。二、案例我国著名教育专家孙云晓曾经对上海闸北八中的成功教育进行了采访，并写出了报告文学《唤醒巨人》，书中有一个故事非常发人深省：周彩虹，１３岁，是大款的女儿，身高１米６９，可是她就是不爱学习。为了让她成绩提高上来，班主任周老师常常免费给她补课。但是，她却变着法儿想逃走。有一次，她甚至对周老师说：“我家远，６点是最后一趟班车。如果您留我补课，您把打车的钱给我。”...
作品：续镜花缘 作者：清·华琴珊 内容简介： 正文 前言 作者华琴珊为清末民初人，号醉花生。据顾学鹏的《序》说他“槐黄十度，有志未偿”，胡宗堉的《序》称他“秉性豪迈，放怀诗酒，落拓不羁。诗赋、策论、杂著，各擅胜场，尤工制艺。棘闱屡荐，终不获售。及科举既废，遂绝意功名”。说明他的“绝意功名”是由于废除了科举制度，并非主观上不再艳羡功名富贵。在《续镜花缘》一书中，他比较全面地流露了自己对功名富贵的真实态度，非仅“未能免俗”，简直是迷恋忘返。不过其表现形式是借他人酒杯浇自己的块垒而已。他从李汝珍《镜花缘》一书末尾“再开女科”和“才女卢紫萱辅佐女儿国王为贤君”数语入手，着力写女儿国中几个才女理民治国的武功和文治。对一干才女不让须眉的各种才能极力做铺排描写，为几千年遭受歧视和压迫的女性吐气争光，对李汝珍《镜花缘》所写的妇女问题有所继承和发展。但作者生当封建王...
作品：古郯武师 作者：黄云峰 王仲华 男主角：高宗藩 内容简介： 这是黄云峰、王仲华推出的又一力作。作者以敬慕之情、浩然之气、生花之笔，真实地再现了老共产党员、离休干部、古郯武师高宗藩先生尚武勤政、心系太极、教拳育人的绚丽人生；热情讴歌了主人公报国忠民、尽职尽责、甘于奉献的敬业精神，故事情节跌宕，是一部弘扬中华民族优秀传统，光大武德，励人们奋发向上的好作品。 正文 序 人总是要老的。 这是生命的规律。 但是，谁都想长生不老。 不管是穷的、富的、官高位显的、平庸卑微的、蓝眼睛还是黑眼睛，都是这样。就是动植物甚至微生物，也有本能的求生欲。当然，越是地位高的人越看重自己，越是企盼着生命的永恒，权势的延续！...
作品：老舍自传 作者：老舍 内容简介： 正文 序 诗 昔 年我昔生忧患，愁长记忆新； 童年习冻饿，壮岁饱酸辛。 滚滚横流水，茫茫末世人； 倘无共产党，荒野鬼为邻！ 今 日晚年逢盛世，日夕百无忧； 儿女竞劳动，工农共戚休。 诗吟新事物，笔扫旧风流， 莫笑行扶杖，昂昂争上游。 第一章 童年习冻饿 生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。第一节 “庆春”①我是腊月二十三日酉时，全北京的人，包括皇上和文武大臣，都在欢送灶王爷上天的时刻降生的呀！ ①该节基本取自《正红旗下》。胡絜青在《老舍生活与创作自述·后记》中说：“它（《正红旗下》）对了解老舍本人的身世、家庭和童年是会有很大帮助的，虽然在细节上不必全信以为真。……即使有...
作品：三请薛仁贵 作者：郝艳霞 王润生 内容简介： 薛仁贵在唐军东征时立下汗马功劳，并且“百日两救驾”――在一百天里救了唐太宗李世民和太子李治…… 正文 第一回 丁山下误伤亲生子 水井旁巧遇结发妻 故事发生在唐朝贞观二十年的初冬。 某日，一匹战马飞驰在通往河东道龙门县的大路上。这匹马高大魁伟，浑身犹如涂上一层油似的，光彩熠熠；竹签耳朵铃铛眼，高蹄腕儿大蹄穗儿；奔跑起来快似流星。 这战马的鞍鞒后面搭着一个褥套，褥套鼓鼓囊囊。骑马之人看上去能有三十五六岁，他那饱经风霜的脸上溢露出欣喜的神情；两道细眉，一双俊目，直鼻阔口，三绺短髯，洋溢着凛然的正气。他头戴皮帽，身穿皮衣，足蹬皮靴，腰系皮鞓大带，肋下挎一口宝剑。...
《那学期在雨中长大》作者：佚名主人公的话：一旦女孩子清醒之后就会发现，无论这个男人是不是你爱的，你怀孕他会不会对你好，会不会无微不至地待你，都不值得，不值得牺牲自己的身体去博得这些东西。因为那个牺牲太大了。教育想达到的目的，就是不要让中学生发生这个事。我希望的是他们做之前应当很明白——不光是知识，是对这件事认识得很透彻。要达到这一点，有赖于教育、有赖于要坐下来讨论这个体制该怎么教育人，不是讨论我该几年后第一次做爱。我并不后悔中学时代就有男朋友或者性爱，我最痛恨的是怀孕！当时连带那个让我怀孕的人也痛恨！那把美好的爱情也埋葬掉了，成为一个黑暗的回忆。从１９９５年到２００２年我一直在编辑一本和青少年有关的杂志。几乎生活在青少年中间，有一年的春节，我不想在人山人海的情况下回老家，于是留在北京过除夕，有几位中学生朋友过来陪我。...
《怎样帮助孩子考大学》作者：佚名第1节：帮助孩子制订复习计划高中毕业班的老师讲课速度很快，留的作业很多。有不少考生在复习功课时缺乏计划性，东一榔头西一棒子，一会儿做数学题，一会儿背英语，忙忙乱乱，哪一科也没学好。因此，要想事半功倍，考生应该制订一个适合自己水平和进度的复习计划。家长则可以在一旁给予相应的提示和建议。第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。第二，复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点开始复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲。比如，7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成，还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办？留有15分钟的余地，孩子就可以具体...