失眠症不仅仅是睡不着那么简单,其背后有大范围没有解决的心理问题。例如:自卑。澳大利亚的精神科医生贝兰?沃尔夫对失眠症是这么表述的:“失眠症是自卑者最容易表现出来的病症之一。”假设贝兰?沃尔的表述是正确的,那么,只要没有解决自卑的问题,失眠的问题就无法解决。那么,失眠,安眠药能治么?当然也有用安眠药治好的案例。但是也有些医生不给失眠患者开安眠药的处方。这个人就是阿尔费雷德?阿德勒。有人因为睡不着而到阿德勒这来,但是阿德勒医生不会给自己的患者开处方安眠药。因为他确信患者睡不着,不是器质性(医用语,指器官或是身体组织)病变的问题。他往往会根据失眠症和患者心理上的关联,然后引导患者正视内心,然后治愈患者的失眠症。所谓失眠说到底也是一种病症。失眠症是心中未解开的心理问题通过失眠这种状态反映出来的病症。这和其他恐惧症一样。◆米◆花◆书◆库◆ www.7mihua.com...
总序 梦想年代1992年,当星巴克股票在纳斯达克上市时,霍华德?舒尔茨春风得意地告诉整个世界“我是一个梦想者”,然后星巴克果然成为世界商业的奇迹;而当保罗?阿伦与比尔?盖茨漫不经心地玩电脑时,其不着边际的梦想在某一天弄出了微软这个全球最大的商业怪兽。 知识经济时代,梦想年代,一切皆有可能。 梦想者的思绪不会停顿,梦想者的灵感源泉也不会枯竭,只是当梦想飘荡到中国大陆的上空时,粉红色的梦幻变成了金色的辉煌。 中国经济的整体“牛”市,使许多青年“财”俊的诞生成为顺其自然、水到渠成的事。尽管他们活跃于不同的领域,“把玩”着属于自己的战略技巧,但他们却有着共同的执著性格和一颗追寻梦想的勇敢的心。 当然,成功与失败此消彼长与亘古碰撞,意味着梦想中总是有人欢喜有人忧。有实现梦想的达人,但更多的人则是从梦想的巅峰失足跌落,或从梦想的破灭中失声惊醒而尝试着重回梦想。...
江南策:表舅叫吴有才江南策:表舅叫吴有才 七月流火。 正午的阳光在树影斑驳中闪烁,连知了的叫唤也有气无力,声嘶力竭,偶尔驶过的车辆打破了沿江大道的静谧,掀起一路灰尘飞也似地逃离,路边的行人显得愈发的无精打采。 当江南策手拎着简单的行李站在临江市大型国企临江机电总公司办公大楼前,就已经把自己的命运和这座建筑紧紧地联系在了一起,隔着栅栏从楼前的小广场望过去,高高的办公大楼透露出气派和威严,江南策年轻帅气的脸上虽满是疲惫,但早已不见了刚出车站与美少妇话别时的沮丧,嘴角闪过一丝不易察觉的微笑。 江南策走过传达室的时候,看门的老头从镜片上方盯着他,神色严厉:“小伙子,你找谁?还没上班呢。” 江南策晃了晃手中的分配通知书:“大爷,我是今年新分来的,报到该找哪个部门?”...
从三个哈佛大学生说起1914年,美国一个年仅15岁的少年从哈佛大学毕业了。他的名字叫威廉·詹姆士·塞德尔兹 ,是著名心理学家鲍里斯·塞德尔兹的儿子。 威廉·詹姆士·塞德尔兹的学历非常奇特:他不到两岁就开始接受教育,3岁时已经能用 母语流利地读写了。他5岁 时看到家里的骨骼标本,又对人体产生了兴趣,从而开始学习生理学,不久竟然达到了执业 医师水平。他6岁那年春天,和别的孩子一样开始上小学。入学那天上午,他被编在一年级 ,可是到了中午,他母亲去学校接他时,他已经是三年级的学生了。就在这一年,他学完了 小学的全部课程。第二年,7岁的他打算上中学,因为年龄不够,学校不收,他只好在家自 学,主要是学高等数学,语言学他早就学过了。 一年以后,他满了8岁,终于被中学录取。他的各科成绩都很优秀,数学更是出类拔萃,所 以没多久,学校就同意他不再上数学课,并让协助老师批改其他同学的数学作业。不仅 ...
序言:家长也需要“上岗执照”即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。父母的素质和所采取的教育方法,决定着孩子未来的人生。 ——法国哲学家、教育家 爱尔维修 《三字经》云:“子不教,父之过。”家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,家庭教育是不可缺少的一个教育环节。但是,并不是每个孩子都能教育成功,家长合格与否,才是教子成功与否的关键。 来自南京钟楼区检察院的一份统计数据显示,2004年,该院办理的案件中未成年人犯罪人数为47人,比上年上升。2005年,该院办理的案件中未成年人犯罪人数为68人。2006年,该院办理的案件中未成年人犯罪人数达89人,比上年上升。从南京市乃至全国的统计数据来看,近年来,我国未成年人犯罪率呈逐年上升趋势。...
《普通员工的致富之路》自序(1)世界上有一个非常奇怪的现象:空气对于人来说是最重要的,五分钟不呼吸空气人就会有生命危险,但空气可以免费获得。而人一辈子不喝啤酒也不会危及生命,但啤酒却要五元钱一瓶。为什么会这样呢?主要是因为空气不稀缺,不需要通过任何努力就可以轻而易举地得到。而获得啤酒却要付出劳动,所以啤酒要钱。但是,如果当啤酒象空气一样多的时候,它也就不要钱了,甚至还要花钱去清理垃圾。 我做过一个抽样调查统计,在当今中国年收入超过20万的人,90%以上都是通过投资理财而得到的,只有不到10%的人是通过做事得到的,这部分人主要是著名的专家学者、歌星影星、电视节目主持人、政府高官(含灰色收入)和大型企业高级白领。为什么会出现这种结果?主要是因为在中国会做事的人很多,而会投资理财的人很少,所以学会做事很难致富,而学会投资理财更容易致富。...
第一章 难忘且危险的邂逅我叫溏心,一家小广告公司的负责人,虽然,我的公司是个小公司,但是我的人脉足以让我的公司在日益竞争的商场上总会捞到一点点果腹的小虾米。商场上有句话,不知道各位有没有听过,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃微生物。我觉得我开头介绍把自己公司看成小鱼,那就是自我感觉不错的。 说说我的年纪吧,我今年都26岁了,没有男朋友,但是我的异性朋友却很多,同性朋友却很少。可能因为我长的还好吧。哈哈,自吹一下。 场景 白天,我的公司里 今天,我正坐在办公室里闲着打游戏,我的朋友,王如海来找我。王如海是我最好的异性朋友,他常常无私的帮助我,虽然话虽如此,但我还是知道他是喜欢我的。 溏心 ,你清闲啊。。。王如海每次的开场白都是这句,不过,我每次见到他,我都在游戏中,不务正业中,所以每次他见到我都调侃我一下,逗我开心...
前言前言小学阶段,是孩子成长中的一个特别阶段,妈妈是这一阶段教育孩子最好的老师。由妈妈抓好孩子小学阶段的教育,从一定意义上讲,就等于抓住了孩子的幸福和成功。 小学阶段是孩子教育的关键期 现代教育家研究表明:小学阶段,是孩子成长中的一个分水岭、一个重要的转折点、一个关键的教育期,对孩子的一生都有着至关重要的影响。 首先,小学阶段是孩子身体和心灵发育的成熟前期。小学阶段以后,孩子会马上进入青春期,身心都将发生“剧变”。稍有不慎,就可能酿成家庭悲剧。但如果在小学阶段就为孩子的身体发育准备好充足的营养,培养孩子良好的心理素质,就可以有效地预防青春期逆反及其它青春期问题的发生。 其次,小学阶段是孩子个性、品德、习惯形成和矫正的关键时期。如果这个阶段能够对孩子进行正确的引导和教育,孩子的个性、品德,以及行为习惯方面,就会进入一种良性的循环。反之,如果错过了这个“最有...
把幸福安在家里,就是把希望给了孩子(1)在孩子的眼里,爸爸妈妈带来的快乐是无穷的,是多少钱也买不到的。金钱的损失,可以再去赚回来,可是孩子在成长中,失去了幸福,就会给其一生带来遗憾和痛苦。父母给孩子一个幸福的家,也就是给了孩子身心和谐发育的土壤;这种幸福,是孩子一生享用不完的财富。 “我才不住五星级宾馆呢!” 讲起妞妞小时候,丽文说她们一家人春节回先生老家的事情总是很令人感慨。 丽文和先生结婚后工作不稳定,妞妞也小,回先生老家的路途比较远,中间还要在西安换车。那年过节,妞妞四岁多了,他们认为妞妞是应该可以坚持下来的,就带着妞妞出发了,因为换乘的车一般在第二天早晨,赶不上当天的车,下车后需要在西安住一晚。 丽文和先生拉着妞妞的小手,又都拎着两个大包,拉着箱子,在拥挤中走出西安火车站。春运高峰,真是人多如蚁。出了站,三个人好不容易找到一小块空地,把包放在地上,...
引言 后金融危机时代的经济学(1)始于2007年,全面爆发于2008年的全球金融大危机,至今仍未见底。危机戏弄着人类的经济学智慧。这是一种怎样的危机?为什么人类总是在周期性的经济危机怪圈里痛苦地轮回?人类靠什么向危机宣战?靠什么跳出危机包围圈?靠什么避免危机卷土重来?这是一连串的经济学难题,是人类共同的难题。 大危机正在深刻地改变着人类的经济活动和思维活动。现在,人们至少明白了一点,在市场化和全球化的时代,每个人都不是局外人,都与大经济、大命运、大问题息息相关。因此,大家需要大视野,尤其“小人物”更需要大视野。因为“小人物”的职业生涯和投资理财更脆弱,“小人物”在大方向上的任何一个小错误都可能给自己带来致命的影响。 此次大危机以纸币美元的泛滥为导火索,沿着纸币美元与全球其他纸币交易的通道迅速传播,最终肆虐全球。此次大危机以纸币美元的泛滥为导火索,沿着纸币美元与全球其他...
狗娘养的创意(1)“不错不错,那么接下来你们就按照这个想法尽快把设计部分细化吧。辛苦了。”话音未落,隔着宽阔如一张三人床的会议桌,薛总伸来他那只肥厚的“熊掌”。这,标志着我又一次成功卖掉了自己的创意。我一边心想中国的造词真是很有趣:所谓“掌管”,首先要有够重量级的“掌”,才能“管”得了TT集团这种庞大的机构……一边忙不迭欠身伸长胳膊,以迅雷不及掩耳盗铃之速出手,将薛总的手拦截在他的半场。入职第一天的礼仪培训上说这是表示尊崇、敬仰、滔滔江水之类,于是我一直保持这个好习惯。 直到薛总一行的身影穿过走廊消失在尽头处,我才重又颓然瘫入舒适的椅子上。“太累了,为了赶这个狗屁VI修订案,已经连着两周每天只睡2、3小时了。”想着,我衔上一支烟,“趁同来的AE Steven还要为了他的“攻关”活动停留些时候,好好享受下人生吧。”...
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。 所以,这不是一本美国人写美国教育的书,这是一本杰出教师写正确教育的书。它适合美国人看,也同样适合美国人以外的中国人、韩国人、印度人看。 更多的是感动。 阅读中,我总是不由自主地发出轻轻叹息:“教师原来可以这样来当,原来可以做得这样好!” 教室与教室原来可以如此不同! 一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度,决定了教室的容量。 教育上最令人不可思议的是,有的人在讲台上站了一辈子,甚至获得了很高的学历、职称,却始终是个门外汉。他可能干得风风火火,却不过是一个附庸者,所以也是无力者。这一点,只要看一...