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第4部分

英才是怎样造就的-第4部分

小说: 英才是怎样造就的 字数: 每页4000字

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,心里也隐约地被触动了。
  转眼到了1978年春天。一过了寒假,我们班主任老师就动员班里前五名的学生参加高考。于是,这前五名的学生就去认真准备。
  那时,我是那种不知好歹的人,就去找班主任说:“老师,我也想今年考大学。”
  哎呀!班主任看我就像看一个外星人一样,是那种又鄙视又不让你看出来的感觉。老师问:“你也想考大学?”那个语气分明在说:你都在班里成绩40名靠后了,还想考上大学?那个大学是你考的吗?
  班主任老师的那种眼神,让我第一次知道了什么叫耻辱,什么叫做被别人看不起。突然之间,我的自尊心脱落了。如果不是后来发生的事,我可能永远与大学无缘。
  后来发生什么事了呢?没想到的是,班主任把我要考大学的事儿,当成笑话跟那前五名的同学说了。那五名同学就取笑我,奚落我:“你也想考大学?如果你也能考上大学,我们就能直接大学毕业了。”
  他们这一奚落,一下子激起了我的自尊心,我就觉得大学怎么了?就你们能考,我为什么就不能考?我非考给你们看看!我发誓一定要考上大学。
  这会儿已经是寒假开学了,那时候没有高三年级,高二就参加高考。我当时就开始看高二的书,一看,这也不会那也不会。我想还没学呢,再等等看吧。后来,我发现不是那么回事儿。有一次回家,我把初中课本翻出来看,课本都是新的,而我不会的那些题,根本就不是高中的,都是初中课本里面的,而我在初中压根就没有认真学过。
  我动了一番脑筋,根据自己的情况,设计出了一套适合自己的学习方法。我把从初一到高二的数学书,8本数学书,串在一起。语文也是8本书串在一起。从初一的书开始,一摞一摞地串起来阅读、做题。别人是一本一本的看,我是一摞一摞的看。
  

我也曾经是差生(2)
当时,我学到什么程度了呢?我们在学校住宿,学校晚上7点到9点发电,过了9点以后就不发电了,你要看书,只能点煤油灯。我就找来一个煤油灯。那时,我对学业已经到了痴迷的程度,每天学到很晚,也学得挺好,对学习充满希望,就觉得学习已经成了我生命中最主要的一部分了,不学的话就浑身难受,就像吸毒中毒一样,哪天不吸就难受(当然我没吸过毒)。
  我们那个校长很负责任,天天晚上在学校转一圈。他看这个房间亮着灯,一看是我,就把我赶走了。在宿舍,学校不允许点煤油灯,因为怕着火。农村孩子都是睡通铺,通铺上全是沙草,很容易着火,所以学校严令禁止点煤油灯。可我的学习胃口已经吊起来了,第二天晚上我照样在煤油灯下学,结果又被校长发现了,他就把我的煤油灯给没收了。没收了我再买,第三天晚上我照学不误。看我一而再,再而三,校长生气了,把我的煤油灯摔了,并责令我在全校大会上做检讨。
  但是,回宿舍以后,我如果不学习,确实感觉是一种折磨。
  到哪儿学呢?那时候还没有路灯,我就到处找地方,终于发现了一个地方:地窖。农村学校有菜窖,白菜吃完了以后,那个菜窖还保存在那儿。当我发现了这个地方,内心充满了狂喜,我终于又有地方读书了!每天晚上,当同学回到宿舍后,我就提着煤油灯到菜窖里面看书,一看看到半夜,那种感觉太好了(当时的感觉像有首诗说的:躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬)。
  记得有一天晚上,我在煤油灯下学到了深夜,突然狂风大作,几次把灯吹灭,之后便是雷电交加。而我感受到的却是一种奋斗的快乐,一种全情投入的充实,禁不住写了一首诗,记录了当时的心境:
  闻鸡起舞夜枕戈,
  寒灯苦读人伴魔,
  青春飘动如逝水,
  岁月流金不蹉跎。
  我就这么坚持学习。当年,5 月份期中考试,我在班里考了个第一。期中考试后,我在班里听课,老师讲的内容我都会了,而我提的问题,老师也给不出答案。于是,我就跟学校提出来不上学了,离高考还有两个月的时间,我就回到家里自己复习。
  1978年,是高考制度恢复的第二年。我的那个高考经历简真是一言难尽,就是“半死”状态下考的。
  一是累得半死。我家在偏远乡村,离考点远,有50里路,还要翻过两座大山。我和一个同学是骑车去的,所以说是累得半死。
  二是吓得半死。去考点途中,我和那个同学从山坡往下骑的时候,那个同学大概考前比较紧张,再加上山路陡峭狭窄,下坡时慌里慌张地撞上一个小孩儿,我为了躲闪,连人带车栽进了水沟里。那被撞的小孩儿满脸是血,当时一群农民就围了过来,把我们都吓傻了。我从水沟爬起来,赶紧上前把小孩的鼻血擦掉。我俩一再哀求说放过我们吧,我们是参加高考的,明天就考试了,今天得赶过去,还有50里地呢。我们把家里地址、姓名全都留下来了,保证万一小孩儿有什么事可以去找我们家。幸好,小孩儿看起来没什么事。那些村民觉得我们也是俩孩子,才放了我们一马。
  

我也曾经是差生(3)
三是咬得半死。我们晚上才赶到了考点那个地方,住进了学生宿舍。我们拿着铺盖,进那间屋不一会儿,跳瘙和虱子就爬满了腿,原来那个屋子已好几天没人住了。跳瘙虱子前赴后继,根本没法睡。晚上,我和同学就裹着被子出去看星星,可到了半夜,又冻得不行。这时候,心想咬死就咬死吧,总比困死强,所以就咬牙回去睡觉了。自然,那晚是跳瘙和虱子们的夜宴。
  四是打击得半死。第一科考语文。我语文只有作文好,别的也没来得及复习。语文老师对我作文比较有信心,考前就跟我说:“王金战,你别的也不用做了,把作文好好写就可以了”。我就把宝都押在了作文上。试卷发下来,我翻开第一页没有作文,翻开第二页没有作文,一直翻到最后一页,考卷根本就没有作文题!有一道与作文沾边的题目竟然是缩写,谁见过这种变态的考题!我当时就慌了,语文100分满分,我一共考了分!
  考完第一科,我觉得这次考试肯定完了,大学梦全线破灭。可是,不知为什么,身处绝望,我心中忽然涌出一种绝地而后生的哀兵之气,反正伸脖子是一刀,缩脖子也是一刀,后面几科拼了。第二科考化学,我一举拿下99分(满分100),我的其他科也发挥得不错。当年,我竟然考上了大学,也是那年我们班惟一考上的。
  我讲自己的这段经历,就是想说明,我为什么能理解所谓的“差生”。因为我经历过。
  我有时会把自己的经历跟学生谈,学生们都很吃惊,说老师原来有这么一段故事呀。我跟学习差的学生们讲:要想让别人看得起你,你首先得看得起自己。你可以在一个时间内很落后,但只要你不服输,在我的眼里,你仍然是好学生。我最看不起的学生,就是自己承认不行的学生。哀莫大于心死。你本来还行,但却承认自己不行,你心都死了,什么人来也救不了你。
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倒数第一是无所畏惧的(1)
每个人的成长之路,或早或晚会遇上一段黯淡时光,而学会在困境中生存下去,才能适应未来的竞争社会。
  我班里有一个男生,学业不好,一度极其自卑,又违反校规,差点儿被学校开除。而最后从种种挫折中找到了自信,最终进入北京大学。
  有一天夜里11点,我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。原来,有一个男生想转到我班。接不接这个同学?我感到有些顾虑。我知道这个学生表现之差,在年级都很有名气。他学习成绩在普通班都不够中游,如果来到我们班,不仅学习跟不上,他那些不良习气,很可能会把班级搞乱。
  校长听出了我的顾虑,便把整个事情过程讲了一遍。这个男生高二时从外地转到我校,到了我校之后,不能及时调整心态。他上课不认真听讲,还经常说话,让老师的课没法正常进行。班主任及课任老师做了大量耐心的说服工作,但收效不大。到了期中考试,他居然伙同其他同学作弊,被监考老师发现。此事发生后,班主任和年级组长,还有家长共同对该生进行了批评教育。
  可以说,没有不愿意配合学校的家长,没有不希望孩子成才的家长。看到孩子如此不争气,回到家后,他的家长便继续对孩子进行教育。孩子听不进去,家庭战火再次点燃。学生感到痛不欲生,深夜12点离家出走,家长及亲朋好友找了一夜也没找到。
  可是,第二天课间操时间,蒸发了一夜的他,突然回到了班级。这件事惊动了学校领导。考虑到他只是个借读生,毛病很多,所以校方决定劝其退学。为了慎重处理好这件事,刘校长把学生及其家长,请到了办公室谈话。从下午5点,一直谈到晚上11点。而在谈话过程中,校长发现这个学生还有一定特长,还有教育的余地,便决定再最后给他一次机会。但他在原班已没法再待下去,便考虑转到我的班里。
  校长在电话中一再强调:“学校是育人的地方,只要学生还有一线希望,就不该采取极端措施。人大附中的校训是‘尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞’。这个学生有较突出的个性,理应得到尊重。”
  当时,被校长大教育家的胸怀所感动,被校长对我工作的一再肯定所迷惑,便稀里糊涂地答应了下来。当然我也知道,咱一个普通教师,一旦被校长盯上肯定逃脱不了,干脆痛快一点,还违心地说出“感谢校长重视,能为学校分忧是我的责任”之类的话。其实谁都知道班里进一个这样的学生,会给班级工作增添几倍的负担。
  第二天下午,这个学生便转到了我班。我怎么跟班里同学说呢?利用课间时间,我先是召集班干部,后又在班里通报了该生的情况。开始,我先讲了一个故事:有一天; 托马斯·杰斐逊先生(美国《独立宣言》起草人),带孙子乘马车外出。路上,他们遇上了一个陌生的奴隶,奴隶脱帽向他们行鞠躬礼,老人举起帽子还了礼,但他的孙子忙着和别人讲话,没有理会那个奴隶。老人严肃地对孙子说:你不觉得一个奴隶比你更有绅士风度吗?
  我接着说:“这个学生确实有很多弱点,可俗话说,揭人不揭短。每个人心中都有一块敏感地带。既然你知道了他的过去,就不该再提起,如果背后再议论此事,你就把你自己摆到了比你议论的人更低的位置上。这件事对咱们班团队精神是一次检验。”
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倒数第一是无所畏惧的(2)
后来,我还真没听到有同学对该生说三道四的。
  进我们班之前,我与这位男生进行了第一次谈话。我首先要消除他对原班级老师的怨恨。我说:“你怨恨别人,但被你怨恨的人毫无感觉,你的怨恨只是让自己长期生活在心灵的阴暗中,这本身是对自己的一种惩罚。更何况,因为你的诸多缺点,给原来班级造成了很大的混乱,给老师们带来了很多负担。现在,学校不仅没有抛弃你,还特意把你安排在了最好的班级里。如果再没有感激,还怀有怨恨,那么人间真情何在?做人的

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