男孩穷着养 女孩富着养-第15部分
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有句俗话说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄”， 意思是说女孩温柔体贴，与母亲心灵相同。这很有趣：同父子关系相比，母女关系往往看起来更为亲密。事实上，这种亲密的关系对女孩的成长是十分有益的——亲密的母女关系带给女孩沟通、交流的经验，有利于发展女孩的亲密感和感受性，使她感受到更多的情感支持。这种对女孩心理需求的满足，还有谁会比母亲做得更好？正是女孩与母亲的共性，使女孩有了借鉴的榜样，并从中发展了自我。
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爸爸是不可或缺的
我们用很多篇幅来介绍父亲对儿子的影响力，那么，父亲对女儿又有什么影响呢？父亲是否应该积极地介入女孩的生活？是否应该把这份责任统统交给母亲？父亲只是女孩成长中的一个次要角色吗？父亲在女孩面前有什么特殊的责任？
做女孩怎么样？ 很多女孩都偷偷地穿过妈妈的高跟鞋和长裙子，她们看着镜子里那个小不点，幻想着有一天也能成为一个风姿卓越的女人。然而，也许女孩自己也没有意识到，她们洗手的姿势、哈哈大笑的样子更像爸爸，甚至在她们的内心也一直在向着父亲所希望的方向发展。
父亲对女性的看法，在极大程度上影响女孩对自己的性别角色的认识。如果父亲认为女性应该是传统的，那么他的女孩就会温顺而文静；如果父亲认为女性跟男性没有什么不同，他的女孩可能就是个假小子。父亲的这些暗示是不会被女孩忽略的。
女孩的安全感 很多男孩承认，他们在按照母亲的摹本挑选女友或妻子。有趣的是，同时又有65％的母亲发现，自己的女婿跟丈夫竟然如出一辙——这意味着，很多女孩也在按照父亲的标准挑选丈夫。
与父亲同类型的男人令女孩更有安全感和亲切感。但是也有一些父亲因为在家庭中扮演了“可憎”形象而受到女孩的排斥。因此，这些女孩的父亲会说自己的女婿：“真是个讨厌的家伙！”
怎样与异性交往？ 妈妈发现6岁的女儿正在跟爸爸讨论《孙子兵法》，她不由得想，也许将来女儿带回家的小伙子会对古代文化津津乐道。妈妈的想法并非没有道理。调查表明，5个女孩中有2个会显示出和异性交往的能力与父亲有关。如果说母女的亲密关系带给女孩满足的体验和情感的支持，那么父亲与女孩的关系，则使女孩初步懂得了怎样与异性相处，以及如何维持异性间的关系。
一个我们不能忽视的现实是，在我国独生子女成为普遍现象，使得大多数女孩没有兄弟，因此父亲就成了带领女孩走进男性世界的唯一领路人。如果女孩的父亲是个冷淡而被动的男人，女孩就需要自己去摸索与异性的相处之道，如果那些困惑不能及时解决，女孩成年后就会在与男性的关系问题上遭遇更多困难。
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成长进行曲
从摇篮到工作
成长是连续的，在某些方面它也许会慢下来，但绝不会停滞不前——你的小公主正走在人生的哪段路程上？你给予她的支持、信任、理解有多少？这段路途让她快乐吗？在赶路的同时她有没有错过路边的好风景？你是她的引路人吗？如果她选择的路线跟你不一样，你会怎么办？
这就是我：从出生到7岁
“苏珊似乎已经有了自己的词汇表。每次我跟她说话时，她都会模仿我的口型，甚至根据我的语气作出不同的举动。她才4周大。这真不可思议！”
“安妮非常喜欢‘藏猫猫’的游戏。有时我抱着她照镜子，她会对着镜子里的自己微笑，然后把可爱的小脑袋转过来看着我。她已经5个月了。”
“我的宝贝6个月了。她喜欢热闹，每次有客人进来，她都会蹬着小腿表示欢迎，还会伸出胖嘟嘟的手臂让人抱。”
“姗姗才11个月大，可是她已经会叫我‘爸’了。我太激动了！”
“翠西一岁半了。如果我跟她说‘小猫’，她就会用小手指向画册上的小猫。我们都很喜欢这个游戏！”
“西西注意到家里的小狗有一个翘翘的尾巴。她把这指给我看，并为此感到骄傲。她2岁半了。”
“若桐简直就是个‘小问号’。她不停地问我和她爸爸一些问题，有些真叫我们为难——她问我们是不是从垃圾箱里捡到了她。她才3岁，我们该怎样回答她呢？”
“我一直希望自己能够像对待儿子一样对待爱丽丝。可是现在她4岁了，她喜欢粉红色的裙子和洋娃娃，不喜欢哥哥的玩具枪！”
在女孩胎儿时期18周大的时候，所有的脑细胞就开始生长了。她的大脑跟男孩一样，分为大脑皮层、边缘系统和脑干3个部分，并且沐浴在荷尔蒙中。但是也有不同的地方：女孩的荷尔蒙主要是雌性激素和孕激素，同时男孩的荷尔蒙却主要是睾丸素和血清素。
女性荷尔蒙通过连接大脑里的细胞受体来告诉体内成千上万个细胞该做什么。它们在女孩出生以前就为她规划了以后的蓝图，但是起到明显的作用还是在青春期以后。事实上，在女孩出生到7岁的这段时间，主要是脑垂体的生长素在起作用，这使得女孩的身体发育和男孩基本相似。
然而这种相似只是出现在身体表面。大脑生理学家们发现，此时女孩的大脑正在从右半球以比男孩更快的速度向左半球发育，她们的额叶比男孩更活跃，颞叶上的神经连接比男孩更强，顶叶比男孩接收更多的数据，枕叶比男孩发展的更快速……正是这些不同造就了女孩的天赋。我们在前面已经对于这些天赋有所描述。
无论如何，这一阶段是女孩的身体变强时期，也是她们的心理奠定期、精神奠基期和人格形成期。她们要学会走路、说话、思维、表达自己的意愿，为今后的发展奠定身体、社会和情感的基础。她们遵循着自己的发展方向，开始寻求各种联系。她们开始学会以一种符合她们年龄的方式去关心别人，同时也希望获得别人的关心。她从父母的身上学会了处理自己与他人的关系，并把注意力渐渐扩展到周围的环境。
提早教育和感官训练 这段时间是女孩大脑快速发展的黄金时期。有报告指出，女孩的脑细胞组织到3岁就已经完成了60％，6岁则完成了80％，等到7岁上小学的时候，她的聪明与否大致上就已经决定了。因此，教育学家们认为，0～7岁是女孩智力发展的关键时期，这段时间的教育关系着女孩一生的智力发展水平。
教育家蒙台梭利还提到了“感官训练”，她认为，幼儿的学习始自感官（视、听、味、触、嗅等五觉）的直接接触，增加智力的第一步就是培养孩子感觉器官的敏锐性。幼儿习惯于从具体到抽象的培养方式，而不是由大人把她们拽到一个她们还无法理解的世界中来。
尊重女孩的需要 当女孩躺在摇篮里的时候，她们用哭闹表示她们需要更多的关心。4岁以后，女孩的哭泣则可能隐藏了更多的因素。但不管怎样，女孩的需要是不能被忽略的：她们需要父母把她们从潮湿的母体过渡到现实中来，需要父母温暖的怀抱、看护人稳定的呵护、有节奏的家庭生活、适合年龄的活动和玩具、适度的自由和家长们为她们做出的恰当的决定。最根本的是，她们需要家长们倾听她们内心深处的声音，通过家长的关爱和帮助，获得希望、力量、勇气、理解、同情和友善。
新鲜的世界：8～12岁
“当丽莎的小狗死去时，我们一起坐着，手拉着手哭泣。她知道我理解她的感受，相信我能跟她在一起。丽莎10岁了，我们还保持着亲密的父女关系。”
“我们带着珍妮到乡下度假。珍妮就像个假小子，她喜欢跟爸爸，还有那些马和狗呆在一起。她无忧无虑，热爱自然，精力无穷，这真是一段美好的时光。”
“身为妈妈，我很早就向阳阳灌输了‘月经’的观念。当她发现自己来月经时，有一点骄傲，还有一点忐忑不安，但是她并不害怕。”
基础打好以后，女孩开始建造她的“大房子”了。8～12岁的女孩，开始从梦幻般的世界里走出来，惊喜地发现自己是一个独立的存在。这时候，她的大脑额叶生长的速度几乎和婴儿期一样快，这使她能更好地学会新技术、吸收新观点、掌握新的能力去思考、争论。她是生机勃勃的。她不再害怕分离和孤独，但是迫切地想要跟这个世界建立联系。
这一阶段，父亲的作用是特别的。一个合格的父亲会成为女孩心目中的英雄。女孩渴望受到父亲的关注，并希望自己能够符合父亲的期望。如果父亲过于严厉、垄断、冷漠，女孩就会感到失望——甚至有报道说，她们的青春期会因此而提前到来；而拥有开放心态、愿意同女孩分享情感的父亲会使女儿更坚强、更有竞争力、更少神经质，并且像鲜花一样绽放。
而母亲在这个时候可能会感到失望。因为女孩不再像以前那样听话，她不愿意做家务，不再与母亲保持亲密的关系：她像男孩子一样热衷于探索世界，甚至还带有一些阳刚之气，她开始在亲近父亲的同时，有意无意地与母亲疏远。然而当女孩遭遇挫折时，母亲仍然是她的感情支持——如果母女关系一开始就呈现健康的状态，这一点永远都不会变。
对女孩来说，周围的一切都不再神秘。一本名为《女孩的内心》的书中这样描述一个9岁女孩的内心世界：
记得9岁的时候，又一次我走在环绕公园的围墙上，想到自己9岁了真好，而且无所谓自己是不是永远9岁。
我正在思考着这个世界……
我记起曾经拥有过的一种真正快乐的感觉，一种可以征服世界的自信……我感到安全和镇定。
我有过一种感觉，我可以生活在这个社会中，即使这意味着我将形影单只。我知道我可以征服这个世界，我可以做到！
这可能是女孩的最佳时期。所有的事情都是新鲜的，精彩的世界在召唤着她。它们将在女孩今后的人生中留下深刻的印记。这一时期女孩所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及一些理论知识会在她以后的生活中保持，而这个时期没有经历过的事情，以后做不好是很可能的。
但是事情也有糟糕的一面。这一时期，女孩的荷尔蒙开始“作祟”，使得她很容易从自信的高端跌落下来。那些不为成人察觉的精神创伤可能会让女孩做恶梦，并给她带来难以弥补的恶劣影响。家长们必须指导女孩，使她们信任自己的内心的声音和思考的能力。
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请理解我：13～17岁（1）
“她开始忧郁、敏感、闷闷不乐，我说什么她都烦。”
“她总是觉得自己胖。事实上她是班里最瘦的那个。该怎么劝说她，让她多吃点东西呢？”
“她开始变得尖酸刻薄，觉得我是一个来自地狱的母亲。这是怎么回事？我们似乎没有任何共通的地方。想当初，3岁的她是多么可爱啊！”
在这一阶段，我们的可爱女孩进入了青春期。于是突然之间，父母发现曾经那么活泼开朗的女儿变得闷闷不乐、喜怒无常、神神秘秘、情绪波动大，还有一些自恋。那个甜蜜的小公主变得刁蛮任性，成了家里“最难对付”的人，她有一颗脆弱而骄傲的心：一方面表现出强烈的自尊，为一�
