男孩穷着养 女孩富着养-第13部分

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　　由于激素水平的不均衡，女孩与男孩的性发育出现差别，具有各自不同的特征。例如，男孩会在跑步和跳高方面更胜女孩一筹。特别是青春期以后，这种差距渐渐扩大——男孩发育得更快、更健壮，在体格上拥有女孩所不能企及的优势。
　　女孩天生不具有攻击性的倾向。当社会需要更多的进取、竞争和探险精神，而不仅仅是安静的听从指令，女孩就会觉得自己陷入被动。虽然很多人相信，如果在女孩的早期教育中适当增加一些能够培养攻击性的心理内容，女孩也会像男孩一样成为自主解决问题的高手，但这并不表明，这些会使女孩觉得满足。换言之，一分成功的事业或许会让女孩赢得自尊，但她未必会觉得快乐。
　　

女孩的需求满足点在哪里？（1）
正如睾丸素让男孩成为富有攻击力的“斗士”，并且把在竞争中赢得头筹作为最大的满足，女孩的需求满足也与体内的荷尔蒙有密切的关系。
　　我们在第一部分提到，女性染色体基因蓝图由女性荷尔蒙激活，这些荷尔蒙在女孩出生之前就已经为她规划了未来，并最终发展成为女性荷尔蒙的接纳系统。
　　例如，雌性激素对女孩的感情生活有着重要影响。它控制情绪的稳定、思考的过程、理解力、记忆力、个人的动力、亲昵行为的动机、爱好、焦虑以及如何处理外来的压力和性冲动。当雌性激素活动不稳定，就会使女孩的情绪产生波动。如果雌性激素过低，女孩就会感到孤独、生气、易怒、神经过敏、悲伤、失望、缺乏自尊，让你觉得她的大脑短路了。当这种过低的情况持续下去，并且不能恢复至正常水平，女孩就会受到抑郁症的困扰。
　　然而，雌性激素的不稳定是经常存在的——月经周期、生育以及绝境都会使女性陷入坏情绪。例如女性在排卵期雌性激素水平比较高，情绪比较稳定，而月经来临前，雌激素会突然降低，使女性进入情绪低落期；女性生完孩子后15天内，雌激素会迅速下降为原来的1/800，所以80％的女性产后会有抑郁体验，13％左右的人会转化为产后抑郁症；而40岁的女性，雌性激素不到18岁女孩的1/2，这也是更年期抑郁症的重要原因。
　　雌性激素只是一个方面。女孩还受其他激素的影响。例如孕激素就是女孩更喜欢小孩子和小动物的原因；催产素则会使女孩产生更多的“怜悯之情”，这就是“母性的本能”；生长激素则影响女孩突发性的生长、身高、重量和体形等方面。另外，女孩体内也有睾丸素，但是水平只及男孩的1/20，因此女孩不存在攻击性，并且比男孩更容易抑郁（睾丸素有助于保持愉快的心情）。
　　我们对于女性荷尔蒙的阐述意在说明，这些荷尔蒙使得女孩关心、敏感、温柔、怜悯，但是也导致她们的情绪天生就变化无常。是的，情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说，她的自我意识的提升，从根本上来自情感的满足，以及人际关系的质量。我们来看看女孩通常在想些什么：
　　她的情绪。
　　她所使用的语言、交谈的速度和需要。
　　在指定的时间里，为了某项任务如何去做。
　　她会吃多少东西。
　　在不使用语言的前提下，她如何与人保持联系。
　　她对所喜欢的人有什么的感觉。
　　她如何帮助自己调整。
　　她的自尊。
　　她的竞争水平。
　　她在社会中的抱负。
　　她的进取心。
　　她的重要情感………如生气、快乐和痛苦。
　　与男孩相比，女孩似乎来自另一个星球。她们和他们，对于生活有不同的感悟和要求。在上一章节，我们提到男孩最想知道的三件事情：“第一，谁是领头人？第二，规则是什么？第三，必须按规则办事吗？”——竞争是男孩的天性；那么，女孩的天性是怎样的呢？或者说，她们关注的事情是什么呢？艾里姆夫妇在下一本名为《养育女儿》的畅销书中提到了我们所关心的问题，他们把女孩对情感的要求解释为对“关系”的需要。他们认为，女孩更容易受以下问题的驱使：
　　第一，我们之间有关系吗？　第二，我们之间关系的本质是什么？第三，在这种关系中，我处于何种地位？第四，要维持关系内的这种联系，我应该做些什么？
　　女性荷尔蒙的周期是如此灵敏，它们对女孩的个性、情感、道德、精神和身体发育都有非常重要的作用。它们使女孩不像男孩那样富有攻击性、冒险性和控制欲，乐于变化、投机、尝试和诉诸行动，而是更具预测力、稳定性、安全感、谨慎细心、稳定从容——它们使女孩把友谊和家庭看得比成就和机会更重要。
　　一份对当代女大学生价值观念的调查显示，对于“人生最重要的是什么”的问题，　“有美满的婚姻和家庭”选项最受女大学生青睐。分析者认为，这意味着婚姻家庭正在逐渐成为当代女大学生人生价值的重心——事业诚可贵，家庭价更高。被出生在20世纪50、60年代的人们所贬抑的以婚姻家庭为女性人生价值的取向，在80年代出生的女性中又重新弥漫开来。
　　

女孩的需求满足点在哪里？（2）
然而，这是否体现了当代女大学生对传统价值的回归？值得注意的是，即使认为婚姻非常重要，当代女大学生更关注的还是自我。当被问及“我自认为是何种女性”时，　“享乐型的自我中心女性”选项得票最高。这说明，现代的女孩更注重自我观念的满足，她们把婚姻家庭作为人生最重要的部分，是因为她们的幸福感很大程度来自家庭。她们不满足于把成功简单定义在事业上，更愿意呈现一个完整的人格：她们是幸福的女人，有着深爱她们的丈夫和可爱的孩子，有着和谐美满的家庭。
　　婚姻家庭是女性对于“关系”的最直接和亲密的体验。在家庭中女性明晰自己的地位和责任，并且很愿意为之付出努力。健康的家庭、与家人的和谐关系使女性的自尊心得到增强，这比一份成功的事业能够给予她们更大的满足。
　　女孩不像男孩那样独立和竞争。她们更喜欢和谐、融洽的交流，无拘无束地与人相处。她们只是在寻求一种关系，在这种关系中，她们平等付出与获得，相互依存和制约，她们是关系的一分子并对它负有责任。沟通和交流是她们维持联系的方式，渴望关爱和友谊等亲密情感是她们的天性——同样是一场比赛，男孩们无时无刻不在想自己该怎么赢，女孩却在想怎样和对手保持友谊。“下一次你一定会赢。”获得胜利的女孩可能会这样更对方说。她的确了解对方的失落和悲伤。
　　然而，“能够关心他人并不意味着软弱。”　艾里姆夫妇在《养育女儿》一书中提到。心理学家约翰？格雷博士也把女性称作“义务心理咨询”师，因为女性“更关注自我和他人的情感世界。她乐于为他人提供心理辅导，也乐于请对方充当心理医生”，“她更愿意一次展示她的爱，她的关心，她的美德”。
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社会与女孩
本书中我们多次提到了女孩所处于的两难境地：一方面社会要求女性自强、经济独立；一方面女性又不能摆脱传统固有的观念，事业有成而家庭失败的女性并不认为是成功的。
　　我们把这种矛盾出现的外部原因归为：社会正处在男性框架结构中。当社会以男性为规则的标准取向，女性就不得不向这一标准靠拢。这样的结果是，女性一直不断地同自己的内心作斗争，她们不再听从内心的声音，而是借助外界的力量来决定自己做什么。文化的力量就在于此。对女人中的成功者，社会热衷于为她塑造一个男性化的女强人形象；而对于失意者，社会也鼓励她们应该像男性一样打拼。当男性文化成为我们社会的主流，女性文化就被逼到一个可怜的角落——报刊、杂志、商店的橱窗……似乎一切都在围着女性转，我们却无法忽略这些背后的那双眼睛——甚至女性也在从男性的视角看取自己。
　　然而，如果女性强迫自己独立、自强、富有进取心，以争取与男性平等，这实际已经说明，女性觉得自己永远是第二位的——为什么女性不能拥有自己的独特气质？　为什么女性不能用自己的标准和视角来取得与男性的平等？为什么当女性们纷纷走出家门，也在为一份事业打拼的时候，还得同时操持家务？为什么当家里一团糟、杯盘和衣服都没有人洗的时候，人们会说女主人太忙或太懒？
　　特别对于女孩的家长来说，必须反思：透过目前的文化镜头看女孩是不是对待她们的最佳方式？我们已经习惯的观念和看法将会帮助女孩拓展自己的潜能，还是压抑她的发展？在本书的一开始，我们已经举出安妮和莉莉的故事，他们的父亲持有目前最普遍的两种观点：是让女孩“跟男孩子一样，才能在社会上有竞争力”，还是“女孩子的将来主要是操持家务而不是创业”？
　　“从小父亲就代替我做了所有的事。我读书他送我到学校，大一些的时候他给我买了自行车，并且每天都检查车胎是不是漏气。毕业以后，他给我找了份稳定的工作，并且给我找了男朋友，还帮我们买房、装修。现在他去世了，我的单位效益不好，我正面临下岗，而且我跟丈夫也出现了矛盾。我真不知道自己该怎么办。”35岁的王女士说。
　　另外一位郑女士看起来要比她幸运一些：“从小父亲就教育我不能太女孩气，所以我很早就开始学习独立生活，试图去做所有男孩子在做的事。毕业的时候我不服从学校安排，找了一份挑战性很大的工作，并且一直做到现在。”郑女士担任一家企业的总经理，她是出了名的“女强人”，工作的事她得心应手，但是唯一遗憾的是，她与丈夫正过着貌合神离的生活。“他不理解我的工作。”郑女士说，“他经常大发雷霆，埋怨我不能像别人一样把家收拾得干净利落，还一天到晚在外面应酬。”
　　两位女性对人生有不同的选择，然而她们都不觉得幸福。孔子说：“唯女子与小人难养也。”对这句话的批判是毋庸置疑的。对此，作家王小波却颇有深意地说：“人们只是小心提防着不要做小人，至于怎样不做女人这个问题一直没有解决。”的确，当社会文化让女性在潜移默化中背弃自己的天性，我们该如何从文化中苏醒，来选择一条让女性过得更健康、快乐、舒畅的路？
　　对此，我们赞成艾里姆夫妇的建议：要倾听女孩的“真实意图”，让女孩根据自己的“内部指导系统”而不是别人的意见来决定自己的发展。女孩要学会“倾听自己内心表白的信号”，理解自己“内在的欲望”。是的，帮助女孩，让女孩成为她自己——一个真正的公主，而不是别人思想的随从——真正释放出自己的潜力，这就是家长要做的事。所谓“富养女儿”的意义就在于此。本书将围绕这个观点加以阐述。
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女孩是天赐
公主的毕业典礼
　　这是一个阳光明媚的初夏，空气里弥漫着蔷薇花的芳香。爸爸和妈妈静静地坐在东阶礼堂第七排中间的位置，等待着女儿若桐的大学毕业典礼。
　　音乐和掌声响起，学者模样的校长亲自宣读荣誉毕业生名单。接着，爸爸妈妈看到他们的女儿自信地走上领奖台，