一家九博士-第8部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
挥惺程茫还┐蠛腿丝梢宰馑墓辗梗嗍腥俗源闪赋浼ⅰ�
第二章 求学之路（3）
大家都很年轻，没有出过远门，一天要走七八十里路，累得腰酸腿疼，步履蹒跚。庆鑫和王大头最小，脚上磨了许多泡，忍痛赶路，到了店里，不愿意动一动。李先生教他们用针挑破，庆鑫的脚疼得很，掉下泪来，又急忙低头擦拭，恐怕同学看见，被人笑话。吃过简单的晚饭，倒头便睡，因脚疼得厉害，常常失眠，越睡不着，越是想家。若是在家，有父母关怀，妻子照顾，生活上无忧无虑。而今天在旅途，怎么这么难啊，吃不好饭，睡不着觉，两脚满是泡，走起路来疼痛难忍。但是，转念一想，男子汉志在四方，没有苦上苦，哪有甜上甜，为了求学读书，绝不能半途而废。
每晚，李先生像模像样，谈笑风生，都将他的手推车，远远地停放在院子的一角。学生们好奇地问他，如此不值钱的破锅，为什么推它呢？他说有个朋友在亳州开铸锅厂，用破锅可以换个新的。学生们童真无邪，信以为真，认为他是勤俭之人，觉得他既可怜又可敬。
他们不辞劳苦，风尘仆仆，晓行夜宿，连日奔波。脚上的泡烂了，流出血水，又磨出新的泡，比老泡更痛。以后经过多次磨烂，又慢慢形成茧子，才疼得轻些。
他们一路急行，来到日军封锁线前，才住下稍歇。李先生自言自语地说：上次就是在这里出的事。一个学生的行李里，被翻出了中央票子，日本人放出狼狗撕咬，学生被咬得血肉淋淋，惨不忍睹。不谙世事的学生们听了，个个毛骨悚然，胆颤心惊。因为他们都带了中央票子，准备到大后方花销。
大家无奈，只好请李先生想办法。看起来，他也很为难，沉思了一会儿，说：“既然带你们出来，就得为你们的安全负责。把钱交给我，放在烂行李卷里。翻出来，算我倒霉，生死由命；翻不出来，是你们的福气，到目的地将如数奉还。”李先生胆大，不怕狼狗撕咬，舍己为人，大家心生感激之情。把缝在衣被夹层里的、裤头背心上的钱币，全都取出，交给他收藏，才放心行路。
第二天，通过封锁线时，大家还恐怕狼狗撕咬，千幸万幸，有惊无险，没有日伪军盘查，一帆风顺，很快到了阜阳。他们的大难已过，高高兴兴，说说笑笑，忘记了脚上的疼痛，感到浑身轻松。大家打听到二十二中的地址，便迫不及待地去报名。然而，新的难题摆在面前，报考时间已过，不给注册，要等到暑假以后，招考录取，才能入学，还有半年时间等待。入不了学，吃饭住宿都成了问题，不得已找个旅店住下。大家围着李先生，请求他想办法。李先生拍着胸脯担保，保证说：“这都包在我身上，明天我就去找朋友。”
学生们信以为真，见李先生答应，可以帮助解决，稍微宽心。经过长途跋涉，已经很累，晚饭后休息，他们都安然入睡。第二天起来一看，李先生不见了，房前屋后，院里院外，找不到他的踪影，独轮车也没有了。有的说，他可能去找朋友，等等看吧，结果等了一整天，仍不见他回来。分途寻觅，全无踪迹。
俗话说：知人知面不知心。人真是复杂万分，神秘到极点，对人本性的认识极难。询问店家主人，他说夜深人静时，李先生原形毕露，鬼鬼祟祟，从破锅下拿出一大包烟土（即鸦片），卖了不少钱，心花怒放，高兴不已，连夜离开，奔回老家去了。常言说“路遥知马力，日久见人心。”这时，学生们才恍然大悟，知道事情真相：李从季是个骗子，他见人三分笑，宰人不眨眼，能说会道，昧着良心干事。学生们发觉时，为时已晚，他们受骗上当了。
钱款全被李先生骗去，自己身无分文，吃饭无着，直饿得眼冒金星，肚子咕咕作响。他们走投无路，哭诉无门，呼天不应，叫地不灵。个个惴惴不安，焦急万分，苦涩的泪水流进肚里。所以有人研究过：最大的灾难是人为的灾难，最大的废墟是人格废墟。
6流亡风云
人为的灾难往往超过自然灾害。在茫茫的人海中，十六个少年受骗上当，惊慌失措，如寒江的孤舟，在风雨中飘摇，突遇恶浪，陷入绝境。如何办呢？
这些刚来的学生，走投无路，饥饿难忍，纷纷去阜阳二十二中，找老同学想办法。人间自有真情在，欺骗、奸诈没几人。虽然当时口粮有限，老同学们还是节省馒头，送给新同学充饥。那时，新到的学生像叫花子一样，靠救济生活，只能暂解一时之急，这样也不是长久之计。 txt小说上传分享
第二章 求学之路（4）
杨庆鑫见到刘重晋，问他如何到这里？他说：“一言难尽，我费了一年多的时间，三次被抓，两次被关，两次偷跑，吃尽千辛万苦，最后得到同村的军人救助，才能到这里上学，你们还算幸运得很哪！”也有的说：“李从季不但欺诈你们，他还骗过好几批学生呢。”
从老乡口中得知，在阜阳二十二中，有一位叫刘泽民4的老师，他是菏泽县人，也很有办法。学生们便相约去找他，他果然答应帮忙。刘老师很有同情心，看着庆鑫稚嫩瘦弱的样子，听说他才14岁，便翘起大拇指，称赞他：“有种，这么小就敢离家了！”刘老师看着刚来的同学们，一个个无精打采的样子，从口袋里掏出一些钱，塞到庆鑫手里。说：“去，去！买几个烧饼，分着吃吧，别饿坏了身子。”
这些学生身无分文，渴望得到钱。但是刚刚见面，素昧平生，有点不好意思。庆鑫看看同学们，犹犹豫豫，面面相视，把钱奉还。刘老师看到大家不接，便严肃起来，说道：“什么时候了，还讲面子，不吃饭，会饿死的，快去吧！”
庆鑫不得不接过钱来。一溜烟地跑了出去，买了十六个烧饼。高高兴兴地往回跑。谁料冷不防，冲过来一个叫花子，乘他不备，一把抢夺过去，抓着烧饼，拔腿就跑。庆鑫竭尽全力去追，眼看就要赶上了。叫花子急了，对着烧饼吐口水，擤鼻涕，脏乎乎的。庆鑫愣住了，肚子再饿，也不想要了。眼睁睁地看着他，抱着烧饼，狼吞虎咽吃起来，好像几天没吃过饭似的。庆鑫看着这个人，可怜巴巴，转而产生怜悯之心，想到“吃亏是福，宽恕待人”。也不再和这个叫花子计较了，悻悻地回到同学中间，感到无地自容，自己做事不慎，买了烧饼没吃上，愧对同学，心里酸酸的。
当时，正值日本鬼子猖狂进攻。国军无力抵抗，在战场上节节败退，竟想出一个怪主意，炸开花园口黄河大堤，放出河水，阻敌进攻。黄水冲向中原大地，44个县变为水乡泽国，居民没有一点准备，突遇大水，淹死的百姓不计其数。逃出来的灾民一无所有，出外逃荒，不少人到阜阳，衣食无着，饥饿难忍。这个抢夺烧饼者，就是一个灾民。
刘老师扶危济困，真是学生的救命恩人。他想方设法，到处打听，希望给刚来的学生，寻找个安身吃饭的地方。但是，当时日军贪欲无限，占领很多地方，像东北三省、北京、上海、南京等地的大专院校搬迁，中等学校也都撤退，很多学生都集中到了后方。这些学生为抗日救国，不当亡国奴，挽救民族的危亡，跟随政府流动，被统称为“流亡学生”，全靠政府拨款救济他们。
那时，中国西部比沿海经济落后，战争开支大，大后方的缩小，物价的上涨，粥少僧多，流亡学生早已成为政府的大负担。虽然刘老师绞尽脑汁，好话说尽，仍没有找到学校同意，收留刚来的学生。他费尽心血，最后找到一条出路，把这些学生介绍到西边，二百公里外的临泉暂住。临行前，写了封介绍信，并鼓励他们：不论遇到什么情况，都要勇往直前，不要气馁。
他们16个离家求学的青少年，再次踏上征途。一路风餐露宿，忍饥挨饿，赶到临泉。找到郭毓增老师，交给他介绍信。他将刚来的学生，安置在战时失业的招待所里，组成学生大队。虽然条件简陋，身处战时，有吃有住，也不敢存什么奢望了，上学问题也指日可待。他们听说河南叶县，正在建设苏鲁豫皖边区学院及附属中学，需要一年才能完工，建成以后，才能招生入学。他们不得不安心住下来，伙食很差，口粮不足，处在半饥饿状态，大家都忍耐着。
两个月后，学生大队再迁叶县，生活条件仍然不好。大家无怨无悔地付出，做些力所能及的工作。如上街演讲，演出话剧，印发传单，组织保甲联防。还在农忙时节，帮助民众干活，锄草，收割，打蝗虫等。
傍晚闲下来，庆鑫不由自主地想家，眼泪也就立即滚动。想着疼爱他的父母，想着泪眼盈盈的妻子，心里默默念叨他们，盼望着家信。心里想，父母、妻子一定也在念叨着自己，盼望着亲人消息。可是，战乱时期，邮路不通。即使通邮，自己手里也没有那几角钱，来作邮费。越想越不是滋味，睡下去老做噩梦。txt电子书分享平台
第二章 求学之路（5）
杨庆鑫身体原来瘦弱，六月三伏天下河洗澡，身上也会起鸡皮疙瘩。离开家后，经过长途跋涉，饥一顿，饱一顿，艰苦生活锻炼了他。学习欲望得到满足，生活虽然艰苦，心中却充满希望，身体强壮多了。睡在露天里，也不会伤风，一餐能吃四个大馒头（如果有的话）。要是母亲知道，她一定会很高兴，可是音信不通，无法告诉她，甚感可惜。
1942年秋，叶县的校舍还没竣工，就进行招生考试，按成绩分班，编到各年级上课。庆鑫文理各科都好，只有英语较差，他被分配在初一。他们的学校纪律严格，采用军事化管理，不分班，而分队，一队一百余人，分成三个区队，上课、睡觉、运动都是统一行动。
东方欲晓，起床号一响，同学们迅速起床，赶到操场排队。值星官带着队伍，跑步前进，到几公里外的河边，用河水洗脸。冬季砸碎河冰，水凉透骨，搓手取暖。然后，回校参加早操，大操场上五千多人，统一指挥，行动守规，整齐不乱，很是壮观。
早操过后，八点钟上课。课本很少，十几个同学只有一本，时间难以分配。学习的机会求之不易，得之便更为珍贵；希望不易实现，实现便更为香甜；三年的失学使他踌躇满志，一旦有了机会，他便更加如饥似渴地学习，并不惜一切代价，希望取得成功。为了挤时间看书，便摸黑起床，爬到山头上，早做运动，学陶侃搬砖，把几块大石头，东滚西挪，累出一身大汗，从此他养成早起跑步的习惯。天刚蒙蒙亮，便坐下来念书，这时同学们还在睡大觉呢！庆鑫这样勤奋学习，师生称赞：“他是可怜的好学生。”在逆境中艰苦奋斗，不屈不挠，这是他成功的第八个因素。
练习本和纸张，更是缺少，哪里有钱购买，只能跑到商店里，和老板说好话，再三哀求，要来用过的旧本子，利用反面书写。钢笔更不能奢望，从垃圾堆里捡来的旧钢笔尖，绑在筷子上，写秃了用钝了，就放在石头上磨，磨尖了再用。一个破钢笔尖伴随他学习，整整用了四年。墨水也是利用废物，就地取材，刮点锅底灰，用水胶调成墨汁。他们面对重重困难，因陋就简，勤学不辍。
当时，他们正是长身体的时期，
