世界名校之旅-第12部分
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与牛津大学相比，剑桥尤其注重自然科学的研究。剑桥有一半学生是学理工科的。除了牛顿、达尔文、罗素、培根、李约瑟、霍金等科学巨匠以及哈佛大学创始人哈佛外，剑桥还培育出了70多位诺贝尔奖获得者，差不多是哈佛、耶鲁两校之和。
当今风采
剑桥大学位于伦敦北面50里以外，这所举世闻名的大学没有围墙，也没有校牌，整个校园郁郁葱葱、气韵自华。在大片公园和草坪中，点缀着座座古色古香的教堂和学校建筑，令人宛如置身于雅典娜智慧皇宫之中。
神奇的“剑桥现象”
剑桥大学坐落在位于英格兰东部平原剑河两岸的剑桥镇，剑桥镇风景秀丽，距首都伦敦仅51公里，著名的剑河从镇中横穿而过。剑桥大学既没有中心和围墙，也没有挂着校名的门牌，整个大学就散落在各个园林中。
目前在剑桥大学工作的教职员共7000名，教师中有7名诺贝尔奖获得者，英国皇家学会会员近百名，95％的教师拥有哲学博士学位。有学生16900名，其中包括近7000名研究生，72％的研究生来自其他大学，研究生中42％是国外留学生，女生占36％。
剑桥大学的学术活动，包括全校性的教学和研究，都由作为大学行政机构的几个学院来组织。此外，还有一个与这些学院相似的系级委员会。学院之下，还有系一级的组织，再以下则是部。
剑桥大学拥有62个系，其中有29个理科系、33个文科系，各系都有自己的教学大楼和图书馆。共约有20个实验室。众多系中尤为著名的是物理系，最著名的实验室是卡文迪什实验室。
至20世纪80年代，围绕剑桥各类实验室兴办起来的企业获得巨大发展，这类高科技公司创造了英国经济中著名的“剑桥现象”。
独特的学院制
剑桥大学历史古老悠久，至今它仍和牛津大学保持着独特的学院制。
剑桥的各个学院错落有致地分布在只有10万人左右的小镇里。这些学院建于不同的时代，最早的已有七八百年历史了。就像它们的建筑一样各具特色，每个学院都有各自的风格和独立的个性，并且都是独立的教学机构，享有很大的自治权。
例如，各学院可自行决定录取学生（虽然这项政策在2003年曾被重新检讨过），并对学生和教职人员的福利及教学安排自主安排。他们可以任命自己的研究员或教授。很多学院都比较或非常有钱，但是剑桥大学本身却资金短缺。
这种独特的学院制始于16世纪末期。其特点是学院属于大学，但是不由大学管理，而是独立自治的团体法人，由院长及院士共同管理。各学院有自己的领导机构和章程，但其章程服从大学章程中的有关规定，上至行政财务，下至招生教学，学院都有很大的自主权。可按自己的章程行事，但学院章程未经大学及枢密院同意不得改动。
大学负责研究生的招生，学院负责本科生的招生，数量由大学统一规划。所有学生的教学由大学负责，而学院负责学生的生活和本科生的业余辅导。每年年底，大学按照各学院本科生的成绩，按一定规则打分，把学院排队，促使学院之间相互竞争。
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剑桥大学（2）
顶尖大学出顶尖人才
剑桥大学和牛津大学齐名为英国的两所最优秀的大学，被合称为牛桥（Oxbridge）。剑桥大学是英国也是全世界最顶尖的大学之一，大约有80多名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”和欧洲的大###盟科英布拉集团的成员。
剑桥除了诞生了一大批科学巨匠外，查尔斯王子、威尔士王子、爱德华七世、玛嘉丽皇后等皇室显贵也出于其间，就连因写《撒旦诗篇》一书遭伊朗连年追杀的拉什迪，竟也出自剑桥门下。对英国诗歌格律的形成起重要作用的大诗人斯宾塞也于1569年入剑桥大学学文学、哲学和部分自然科学。
20世纪以来，剑桥仍旧是人才辈出，包括3任英国首相，凯恩斯经济学派的创始人凯恩斯，有数学家和分析哲学的创始人罗素，传记家和评论家史特拉赛，短篇小说家福斯特，生物化学家和科学史家李约瑟等都出于剑桥大学。印度前任总理尼赫鲁、拉吉夫·甘地，马来西亚前总理赫曼、新加坡前总理李光耀等都是剑桥校友。
世界顶尖的物理实验室
剑桥大学的卡文迪什实验室是20世纪物理学的发源地之一，它相当于剑桥大学的物理系。实验室创建于1871年，至1874年建成，是当时剑桥大学校长W·卡文迪什私人捐款兴建的。著名物理学家麦克斯韦筹建并管理这所实验室，在他的主持下，卡文迪什实验室的教学和科学研究初具规模，并且形成了卡文迪什实验室的传统——使用自制仪器。
麦克斯韦去世后，瑞利继任卡文迪什实验室主任。在他的主持下，卡文迪什实验室系统地开设了学生实验。1884年，汤姆生继任，实验室开始实行吸收外校及国外的大学毕业生当研究生的制度，建立了一整套培养研究生的管理体制，树立了良好的学风。
卡文迪什实验室通过对传统科学教育体制的改革，树立了新的学术研究风尚，形成近代物理学发展史上有名的实验学派。
迄今，卡文迪什实验室先后共有26位科学家获得诺贝尔奖。因此在世界上享有“诺贝尔奖金摇篮”的称号。
校园生活
作为世界一流的大学，剑桥在授课和学术研究上有许多独特的地方，同时，深厚的历史文化背景和人文精神也造就了它独特的学风，给人极其鲜明的印象。剑桥大学的使命是：通过从事国际最高水平的教学和研究对社会做出贡献。
鼓励提问精神
剑桥大学的导师制是其最明显的一个特点，即由各学院为每个新入校的本科生从院士中指定一位导师以了解和关注其生活和学习，并对学院和大学负责，但不承担学生的教学，教学任务由各个学系的学习指导员所指定的辅导教师承担。因此，剑桥大学的教师负有双重任务，一是在学系里担任教学和研究，一是在学院里担任导师。
剑桥大学对教职员的态度是，承认教职员是学校最重要的资产，鼓励所有教职员完善发展自己。
剑桥大学教育指导原则，是鼓励提问精神，学科面要广泛，保证所有学科的质量和深度，教学和科研密切联系，大力支持研究人员，加强学生终身学习能力。
入学要宣誓 发奖要游行
剑桥学生学习自觉刻苦，整个小镇弥漫着浓重的尊师重教的风尚。传统在这里得到尊重。学校图书馆，各学院学术大厅、餐厅等的墙上挂满了学校领导和知名人士的大型照片。
学生入学要宣誓：“我现在已成为剑桥大学的一名学生，我要刻苦学习，致力于剑桥的发展，以剑桥为荣……。”每次颁发奖学金，即使奖金数额很少，也要举行盛大的发奖仪式。毕业典礼完成后，由校长率领全体得到学位的学生在剑桥镇“游行”，接受市民的夹道祝贺。
上剑桥大学为水平不一的有识之士提供学术研究的机会，这里是求知欲强的学生们扩大知识面、掌握一门学科的圣地。剑桥大学毕业生的就业范围历来非常广。为了攻读更高的学位，或是为了通过职业资格考试，通常有1/4的学生会继续学习深造。
剑桥大学的最大特点是学校的杰出学术成就，包括毕业生所取得的成就和在校教师的原创性研究。剑桥以传统和创新闻名于世，不断开出新的课程，不断有新的发明。学校开放性强，非常注重兼收并蓄，信息流通，并广泛邀请海内外学者到学校讲课或进行科学研究。
“学校＋企业”的教学新模式
剑桥大学相信著名企业与大###姻可巩固名校的顶级地位，同时也可为杰出学生寻求到资金保障。学校打破了大学系科之间原本清晰分明的界限划分，一方面使研究所走出校园，教学也逐渐走向社会。另一方面，剑桥大学自身也在做新的努力让企业走进学校。
近年来，作为英国顶尖学术机构的，剑桥大学吸引了以美国微软公司为首的一大批高科技跨国企业踏进这所学校的大门，与其建立商务教学合作伙伴关系。
例如，微软公司老板比尔·盖茨决定，向剑桥大学投资亿美元，设立一项英国最大的国际奖学金。该奖学金共有230个名额，向任何一个国家的优秀学生开放。马可尼公司也宣布向该校投资6400万美元，其中大约2600万美元的资金供其自由支配，剩余的钱将支付给该公司在剑桥校园内设立的研究机构。
剑桥大学（3）
另外，剑桥大学与美国麻省理工学院制定的一个五年合作计划，这个计划的实施可使剑桥大学从英国贸易与工业部获得最高达亿美元的投资，从私人企业获得2300万美元。为了配合这一计划，这两所大学还将为学生开设科技、设计以及经营方面的共同课程。
剑桥大学希望通过合作，帮助英国的商业和工业企业提高竞争力。“学校＋企业”已形成了一种新的模式，学生们将受益于学校与这些全球性公司的合作。这些必将会对未来大学的发展产生深远的影响。
剑桥与中国
从20世纪初就开始有中国的学生到剑桥大学留学，徐志摩的《再别康桥》更是把我们带入一个充满浪漫和诗意的地方，令我们仰慕，令我们遐想。他曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”浓浓的康桥情结挥之不去。
剑桥大学为中华民族培养了许多有为之士。除中国著名作家徐志摩外，还有萧乾、叶君健等作家。除著名科学家华罗庚外，还有张文裕、蔡翘、陈立、王应睐、刘佛年、王鸿祯、朱既明、王竹溪、戴文赛、伍连德、丁文江、王选、李林等科学家。
剑桥大学原校长布鲁斯爵士是英国皇家工程院院长，也是剑桥建校近800年来第一位工程师出身的校长，同时他也是北京大学名誉博士。布鲁斯爵士为促进中英两国的科学文化交流做出了杰出的贡献。他不但促成李嘉诚基金会资助剑桥著名学者访问中国，建立了资助中国学生的专项奖学金“中国信用基金”，还成立了“中国问题研究中心”——东亚研究所，扩大了剑桥中国问题研究在世界的影响。
值得一提的是剑桥大学考试委员会于2002年正式授权西安外事学院开展剑桥普通教育课程教学，这是剑桥大学首次和中国内地院校进行这方面的合作。
2005年9月30日，中国政府和英国剑桥大学签署了有关设立联合奖学金的协议，计划在3年内培养45名中国经济建设急需的高水平人才。此项奖学金计划从2006年开始实施，每年资助15名优秀中国学生，持续3年。中国国家留学基金管理委员会和剑桥大学海外基金会将各出资一半，提供学生的学费、生活费和往返英国的旅费。
剑桥大学校长艾利森·理查德在签字仪式后说：“剑桥大学与中国的教育合作将是中英整体合作中重要的一部分，也是剑桥在国际教育领域
