做孩子眼中有本领的父母-第2部分
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（3）认识生活细节对孩子的影响
马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义……”所以，父母要认识生活细节对孩子的影响，并注意给孩子做好示范。
『教子参考』
平时在生活中，父母应该怎样教导孩子呢？
（1）用柔和的态度给孩子讲道理
孩子在成长过程中，无论是生活经验还是社会知识都处在学习和储备阶段。所以，孩子可能不会做一些大人认为很简单的事，甚至分不清什么是好什么是坏。此时，父母应该慢慢地给孩子讲清道理，告诉孩子什么是对的，什么是不对的，应该做什么，不应该做什么等等，绝不要以责备和打骂当成教育的唯一或最好的方式方法。
（2）一定要以身作则
耐心讲道理确实很重要，但是更重要的是要做出好样子给孩子看，如果孩子发现你的行动与说的正好相反，那不但起不到教育的作用，反而成了坏的“样板”。而父母的言行举止却是从早到晚，时时刻刻都出现在孩子的面前，孩子用眼睛看到的、感受到的是具体的、活生生的形象。两者相比，行为比言语更有力量。
所以，父母的思想品德和行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用。在家庭中，孩子不仅要听父母的说理教育，更会注意父母的行为举止教育。若父母的品德行为高尚，待人接物文明礼貌，关心爱护孩子，孩子就会对父母尊重和崇敬，并以父母为榜样进行仿效。
（3）注意言行要一致
教育孩子时，说出来的道理，一定要有相应的行为佐证，用以证明不是说说而已，千万不能说一套做一套。如果父母给孩子讲得头头是道，而实际行动却是另一回事，自然孩子就不会信服，就难以达到教育的目的。比如，有的父母教育孩子不要说谎，可自己在生活中却经常对别人说谎，那么孩子对父母的教导就难以信服。所以，父母言行一致，才能在思想品德和行为习惯方面为孩子作出表率。
『教育名言』
有此父斯有此子，人道之常也。
——（中国）《孔丛子》
不知其子，视其父。
——（中国）《孔子家语》
2．父母身正，孩子不令而行（1）
父母不会天生就懂得如何做好父母，特别是21世纪网络化的时代做好父母更难。现在的孩子都早熟，因此需要我们不断地学习和自省。无论父母们现在处于什么状况，只要您愿意为了孩子不断改变自己的或错误或不恰当的意识，并且愿意为此不断地提升自己，就会在无形中奠定孩子一生不可磨灭的德行基础。正如俄国文学家列夫·托尔斯泰所说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”
所以，父母一定要从自己做起，从小事做起，为孩子撑起健康成长的生命之帆，为孩子点亮人生道路的明灯。
『经典事例』
外交部前部长李肇星有一个优秀的儿子李禾禾。2001年，李禾禾以年级第一的成绩从美国宾夕法尼亚大学毕业，而后，被哈佛大学工商管理学院录取。李禾禾成功的背后，固然有自己的勤奋努力，但也与父母的教育分不开。关于对孩子的教育，李肇星的夫人秦小梅女士认为，身教的力量是无穷的。
李禾禾在5岁时，秦小梅女士的一位朋友遭遇了大的挫折，并打电话过来哭诉。秦小梅就安慰道：“别哭了，擦擦眼泪，问题总可以解决的”。
之后，秦小梅女士就把这件事忘记了。可没过多久的家长座谈会上，幼儿园老师对她说：“每次有小朋友哭闹着要回家的时候，禾禾就会走上去劝人家：‘不要哭了，马上就到星期六了，马上就可以回家见爸爸妈妈了。’他一边劝，一边还给小朋友擦眼泪。也不知道他从哪里学到的，真是懂事儿。”
秦女士闻听忽然恍然大悟，肯定是自己劝朋友的情景印在了禾禾心里。还有一次，为答谢一位朋友，秦女士在与朋友交谈时，多次提到了“感谢”一词。第二天，秦女士在给禾禾顺手递东西时，禾禾竟然说了声：“谢谢妈妈！”
经过这两件事，秦女士更加意识到了家长的言行对孩子有很大的影响力。她认为，学龄前的孩子接纳、学习新知识的能力特别强，父母千万不要低估“身教”的力量。父母自己身正，孩子就会很好教，甚至不用教。
『教育感悟』
今天，很多孩子不服父母的管教。特别是当孩子做错事，父母对其指责和批评时，孩子会用语言或表情表示出明显的不满。当孩子年龄小时，他只是在表示强烈的反抗，等他长大了，就可能会质问父母：“凭什么指责我，您做到了吗？”虽然这样说话也不对，但确实在提醒广大父母：你们是否做到了你们一直在提倡的事务？
当我们发现孩子的房间很乱，并提醒他要收拾整齐时，我们是不是也随便摆放物品呢？当我们埋怨孩子放学回家晚不提前告知时，我们遇到同样的情形有没有及时通知家人呢？当当我们批评孩子穿戴不整洁时，我们是不是也经常不修边幅呢？……
如果我们可以把用过的任何物品放回原处，如果我们心存家人并及时与其保持联系，如果我们穿着大方得体……如果我们这样做了，孩子也会自然而然地效仿，即使有不当之处，经父母提醒，孩子也会信服并付诸行动。
所以，父母只有端正了自己的言语行为，才会在教育孩子时产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。
『身体力行』
作为父母，我们的一言一行，一举一动都是孩子模仿的对象，即使是一些不经意的对话和动作，都会直接对孩子产生影响。所以，我们在生活中应该注意以下几点：
2．父母身正，孩子不令而行（2）
（1）注意言语要谨慎
在生活中，不难发现有些孩子跟父母说话很像，特别是语气。孩子们每天接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响毋庸置疑。当我们希望孩子说话温和礼貌时，我们是不是在生活中也习惯说“谢谢”或“对不起”呢？当我们希望孩子和同学友好相处，而我们自己有没有私下谈论他人是非的呢？当我们希望孩子真实、坦诚时，我们会不会在电话响起时，告诉另一半“就说我不在！”呢？
如果回答是否定的，这不但使孩子没有接受正面的影响，反而让他学会了说一套，做一套的坏习惯。所以，一定要注意说话，言谈举止要谨慎要符合你宣扬的价值观。
（2）父母的行为，造就孩子的行为
有一个男孩，他的爱好就是看书，他每天如果有2个小时没有看到书，就会很难受。原来，阅读是他父母的一大爱好，父母广博多闻，有丰富的知识储备和良好的个人修养。不难看出，有怎样的父母，大多就有怎样的孩子。
所以，一个勤劳的母亲，很难教育出懒惰的孩子；一个乐于为他人提供帮助的父亲，他的孩子也会自然而然的帮助别人；一个快乐幸福的家庭，很难看到孩子脸上会有阴霾。如果我们希望孩子有什么样的品德，父母首先就要成为自己希望的人。如果连你自己都做不到，那还有什么资格要求别人呢？
（3）不忽略生活的小细节
有些孩子在上课时，打喷嚏的声音很响，尾音拖得很长，而且不懂得用手掩住口鼻。喷嚏打完，大多都会引来同学们的嬉笑，特别是周围同学的嫌弃，因为他喷出的口水溅到了其他同学。能不能怪这个孩子？不能。因为没有人教给他如何打喷嚏。毋庸置疑的是：孩子很亲近的家庭成员绝对这样打喷嚏。
也许有些父母认为，打喷嚏是个什么大事？不错，这是小事。而小事恰恰可以看出一个人的习惯，习惯影响了人的性格，而性格又决定了命运。我们有理由认为如此打喷嚏的成年人大多是大大咧咧、不修边幅的人，性格往往很随意不愿意考虑他人的感人。
做父母的可能还没有想到这种现象，当孩子们长大后，我们对他人诉说“我孩子运气不好，这次面试又没成功。”这很正常，也许就在你说这句话时，您的孩子在面试官面前正毫无忌惮地打着喷嚏，喷得面试官满脸唾沫星子。
（4）培养生活情趣
经常听别人说：日子就像复印过的一样，今天、明天、后天……都是一样的。的确，生活大都是柴米油盐的平淡，而平淡中的乏味让我们对周围的一切感到无助。但如果在平淡中增加一些情趣，孩子就能体会到积极乐观的父母。从而使他具有如此心态，这样对他日后成长非常好。父母可以培养一两样兴趣爱好，比如音乐、艺术、园艺等，能适时的组织一次家庭户外活动就更好了！或者利用闲暇陪孩子逛逛图书馆、博物馆等等。
一般情况下，一个有兴趣爱好的人不太会感受到生活的无趣。即使您没有特别的爱好，千万别懒于调节生活。这种调节很像是在忙碌中吸了一口新鲜的氧气一样，不但会让我们精神焕发地关照孩子，更对孩子日后的成长有莫大好处。
『教子参考』
除了自己的身体力行外，我们也需要教育孩子，那我们应该注意哪些细节问题呢？
（1）在自己情绪不定时，不要教育孩子
当父母言语行为得体端正时，自然会把“正气”传给孩子。但我们很难避免在生活中、工作中、与人交往中不会出现极度的愤怒、悲伤、喜悦等情绪。此时，我们很难用清醒和理智的方式去教导孩子。所以，如果我们无法平静下来，就请暂时离开现场，或者转移注意力去做其他事情。等自己明确自己已经平静之后，再和孩子好好谈心。
（2）要求孩子做事时，注意态度要温和
很多时候，我们意识到“让孩子这样做”会对他有好处。但此时，我们可能尚且没有养成“这样做”的习惯。作为父母，一定要用温和的态度，但不是恳求或者讲条件。比如：我们希望孩子养成饭前洗手的好习惯，可以说：“来，该吃饭了，我们一起先洗手！”而不是：“快去洗手！”即使我们已经做到了，对孩子也是温和的提醒。比如：“你的房间是不是该收拾了？”或者“要不要妈妈帮你？”而不是“快点收拾你的房间，这么乱！”我们尽量做孩子的提醒者和帮助者，而不是爱抱怨的监工。
（3）如果孩子提醒我们，请虚心接受
虽说父母身正，孩子不令而行。孩子的眼睛是雪亮的，特别是现在的孩子大多能说会道。在家庭中，可能会出现孩子疑惑：“爸爸妈妈都没做，为什么要我做？”如果孩子说的是对的，请父母不要发怒，不要辩解，而是温和地对孩子说：“对，妈妈以前做得也不够好，但希望你做得更好，那好吧，就让我们一起努力吧！”说完之后，你就能看到孩子敬佩的眼神。
『教育名言』
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——（中国）《论语》
君子有诸己，而后求诸人。
——（中国）《大�
