有氧信息-第14部分
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在制作有氧信息之前，我们就应该充分考虑到信息接受者的具体兴趣，并尽可能根据他们的兴趣来设计信息。比如听我们说话的人是一群热衷篮球的高中生，和他们说说姚明、火箭队显然是会起作用的。如果和我们交流的是一些大型企业的管理者，和他们谈谈现代管理之父彼得·德鲁克，或者谈谈《赢在中国》（中央电视台的一档创业真人秀节目）应该很不错。尽可能多地考虑信息接受者在兴趣上的特点，是一条总的原则。
第二，要尽可能做到信息的形象化。
视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉是人类赖以和世界沟通的手段，通过以上几种感觉器官形成的信息被称为形象化信息。而必须在人的思维中加工才能得出结果的信息叫做抽象化信息。
形象化信息是人们天然能够接受的，而抽象化信息则是人在后天中学习才能得到的。这二者哪一个接受起来更容易一些？哪一个更有助于节约你的脑细胞？
答案不言自明。所以，作为有氧信息的制作者，你有义务为你的读者或听众提供最容易接受的、也是最乐于接受的形象化信息。凡是能够用眼睛看到的、用耳朵听到的、用身体感觉到的信息，我们都要尽可能原汁原味地展现出来。如果我们所要表达的信息本身十分抽象，我们也要尽可能把这些抽象信息通过比喻或举例的方法形象化，以引起读者的兴趣。我在前面提到的相对论的例子就是一个抽象信息形象化的代表。 电子书 分享网站
第六章 如何吸引眼球？（4）
第三，要尽量口语化。
与书面语相比，口语更亲切，更灵活，也更有趣。很多人认为口头语过于土气，显得不那么正式，而不敢在公开场合使用，但那些大胆的、勇于创新的有氧信息制作者已经领先一步，利用口语化的创作打动了他们的读者和观众。童话大王郑渊洁就是其中之一。
仔细算来，在全世界能够单凭一个人的力量撰写月刊杂志的人，还真没几个，难怪郑渊洁总喊着要申请吉尼斯世界纪录。郑渊洁的读者遍布中华大地，据说海外也有很多华人对郑渊洁写的《童话大王》月刊视若珍宝。很多人购买了郑渊洁的童话全集并珍藏起来，其中也包括我。
郑渊洁为什么能够拥有这么多的读者？看看他写的童话就知道了。有人曾向郑渊洁请教写童话的奥秘。他说自己小时候没接受过多少正规教育，所以识字不多，能写出来的字就更少。为了完成童话的写作任务，他只能把自己最常用的口语化的那些字翻过来倒过去地使用，结果大家非常喜欢。据郑渊洁本人透露，早期的《童话大王》中最常用的字也就是500个左右。
这段话如果让那些故作高深、词藻华丽的作家听了，多少会觉得脸红吧？有证据显示，郑渊洁是刻意保留这种文风的。即便在童话中偶尔用了一个稍显生僻的字眼，郑渊洁也要及时地用最通俗的、最有趣的方法来加以解释。这在最初自然是为了方便小孩子阅读，但事实上，它也方便了工作繁忙、懒得去查词典的成年人。《童话大王》的读者早在20世纪90年代就突破了百万人大关，这个数字里面，既包括6岁的小朋友，也包括60岁的老朋友。
如今，郑渊洁除了写童话，还当起了电视节目《郑式胡说》的主持人，其风格依然像他的童话一样幽默、自然。
第四，联系兴趣点。
20世纪早期，京剧可能是很多中国人的最爱；文革时期，样板戏可能会让人们争相传唱；80年代，相声重新回到了人们的耳边；90年代，小品异军突起，唱起了语言类娱乐的主旋律；而如今的年轻人，他们的兴趣显然比他们的父辈更加多元化：比起传统娱乐方式，他们可能更喜欢在网上打最酷的游戏，听最IN的歌曲，看最炫的电影。
人们的兴趣，会随着时代的发展不断变化。当大家都在向左看的时候，你一定也要向左看，并把左边的风景说给他们听。如果你偏偏要人们向右看，并描述右边的风景有多棒，往往会自讨苦吃。
让信息充满趣味，一个简单的办法就是将人们感兴趣的元素加入到信息中。
曼昆显然十分明白这条道理。为了引起大学一年级新生的兴趣，在他的名著《经济学原理》第三版中，他列举了许多学生们感兴趣、并格外关注的体育圈、娱乐圈的大明星做例子，比如迈克尔·乔丹。乔丹退役后，学生们的注意力自然发生了转移。于是，在曼昆的《经济学原理》第四版中，他把迈克尔·乔丹的例子换成了勒布朗·詹姆斯。
联系兴趣点并不是让你一味地去追赶潮流，潮流是瞬息万变的，一般人难以把握。今天被称为时尚的东西，明天就可能会落伍。这个月还在流行的服装款式，下个月就很可能无人问津。
很明显，追随潮流要承担很大的风险。而且，考虑到时刻紧随潮流的人毕竟只是人群中的极少数，为了吸引极少数人的兴趣去冒忽视大多数人兴趣的风险，是得不偿失的。我们需要关注的，是那些已经成为社会主流的话题。 。。
第六章 如何吸引眼球？（5）
比如，一个人可能不喜欢足球，但他总应该知道罗纳尔多；可能他对美声歌唱家不感兴趣，但他总会知道帕瓦罗蒂；可能他并不是军事迷，但他总会听过伊拉克战争；可能他对天气的变化不太敏感，但他总会对2008年中国南方的强降雪灾害记忆犹新。
可以看出，仅仅关注这些全社会都在关注的、最表面化的主流话题，是任何人都能够胜任的。你不需要像记者一样冒着生命危险第一时间出现在事发现场；也不需像媒体编辑一样把漫天遍野的新闻加以筛选和整理；你甚至不需要像某些人建议过的那样准备一个小本子，把可以称为时事热点的东西粘贴整理在一起。
你只需要像其他人一样，舒适地坐在电视机前，看看正在播放的新闻；你只需要像其他人一样，在街头巷尾、办公室里听听人们的议论；你只需要像其他人一样，在有机会阅读报纸时，多看看那些最醒目的新闻，就可以了。
我为什么不建议你去尽可能多地搜索新闻和其他社会热点消息？原因是，你使用这些时代信息的目的是为了引起信息接受者的兴趣，乃至引发共鸣，而这样的信息必然是大家都知道的。如果你举的例子没有人听说过，将很难引起人们的兴趣，更没有办法产生共鸣。所以，就做一个对社会热点保持普通敏感程度的人吧。那样的话，你所关注的事情，往往也是其他人一样关注的。
用于引发兴趣的信息一定要在内涵上与信息的主体密切相关吗？这是很多初学有氧信息的人十分关心、也十分困惑的问题。答案是否定的。你所列举的例子，不但不需要与信息的主题密切相关，甚至可以完全无关！
心理学家曾经做过这样一个试验：他先是找来对化学不感兴趣，甚至是一听就困的志愿者，这些人被分成A、B两组，分别坐在两个隔音教室里听同一名实验人员讲解化学反应。当实验人员对A组志愿者讲解时，没有举任何化学以外的例子，很快，志愿者们就开始打起了哈欠，甚至有的志愿者已经支起了胳膊打瞌睡。
当面对B组时，实验人员一开始也是按常规对化学反应进行讲解，当看到听众已经开始疲惫的时候，他立刻大谈特谈最近发生的一些时事热点事件。在大部分志愿者重新恢复清醒状态后，实验人员又立刻开始讲解化学反应。
实验结束后，A组志愿者对实验人员的讲解水平评价很低，而B组志愿者则对实验人员的讲解评价颇高。认为老师讲课很有趣，通俗易懂。而事实呢，实验人员对A、B两组志愿者讲解化学反应时使用的是同一套语言。
在这个实验中，真正对听众发挥作用的，正是那些看似与主题毫无关联的时事热点。
4。 制造趣味的秘笈（下）
除了上节谈到的四个事项，制造趣味秘笈的策划还有以下几点：
第五，夸张化。
比较一下以下两种说法，看看哪种说法更容易引起你的兴趣：
说法A：昨天下午组长给我们分配了数项任务，我感觉十分棘手。
说法B：昨天下午组长给我们分配了小山一样多的任务，我感觉脑袋比广场的气象气球还要大。
如果我没猜错，你选择的应该是说法B。你看出两种说法的区别了吗？显然，B比A的表述更加夸张。
虽然很少有人刻意关注，在生活中，我们常常使用这种夸张化的表达方式与人交流，以引起对方更多的注意。比如，当我们讲一个人睡觉打鼾时，我们常常说他“打鼾像打雷一样”。当我们形容一个人睡得死时，往往会说“即便地雷在旁边爆炸，也无法把他弄醒”之类的话。 txt小说上传分享
第六章 如何吸引眼球？（6）
夸张化的信息表达方法不仅仅被应用于日常生活，很多动画片和喜剧片也都大量地使用夸张的手法来吸引人们的兴趣。
比如迪士尼的动画《猫和老鼠》中，倒霉的“汤姆”不是被拉成长条形，就是被挤成一个立方体，这种夸张化的表达方法备受孩子们的喜爱。
同样，在成年人欣赏的喜剧中，比如周星驰的喜剧电影中，夸张的手法也被频繁使用，并每每产生极其强烈的喜剧效果。在电影《大话西游》中，最让人喷饭的情节可能就是两个女妖精将至尊宝（周星驰扮演）的内裤点燃的那一段了：当帮主至尊宝的内裤被点燃后，他那充满了江湖义气的兄弟们当机立断，腾空而起，整齐划一地猛踩至尊宝的私处。
相信看过这部电影的读者朋友读到这一段话的时候，嘴角边还挂着笑容吧？
可见，无论你要传递的是什么样的信息，都可以用夸张化的方法引起人们的兴趣，并让人们乐于接受它。
认知心理学家告诉我们，在人的大脑接受外界刺激时，非常强烈的刺激总是能够得到更多的注意。更大的声音，更高的身材，更明亮的物体，更奇怪的现象，这些信息总会优先进入我们的感官通道。
所以下次，当你向别人传递信息的时候，尽可能将那些平铺直叙的信息变得夸张一些，以增添信息的趣味性。
第六，幽默化。
据说，丘吉尔在一次宴会上曾经遇到这样一位女士，这位女士向来对丘吉尔很反感，为了让丘吉尔难堪，她有意在众人面前向丘吉尔表白：“先生，如果我是你的夫人，我一定会在你喝的咖啡里下毒。”丘吉尔听了微微一笑，“女士，如果您是我的夫人，那我一定把它喝下去。”
几乎所有伟大的政治家都具有这种化解尴尬的机智幽默。在生活中，幽默往往能够发挥出意想不到的功效。下面的事情是发生在我一个朋友身上的：
大约两个月前，我遇见了这位许久不见的老朋友，聊起来才知道他早已辞去了原来的工作，开了一家店面，做起了老板。我很是惊讶，问他生意如何。他很坦诚地告诉我，不是很好，有时候连员工的工资都发不出来。联想到最近物价上涨得如此之快，我猜测他的员工是不是都快跑光了。
他似乎看出了我的猜测，主动解释说，员工流失率还可以，近一个季度没有变动。我就很感兴趣，问他是怎么做到的。他跟我讲，他也�
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