沧海孤鸿-第5部分
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那个中年人冲我吼道：“赵——嬴政，好端端的，你为何要打他？！”我不服气，“是他先打我的！他还把我推进水潭呢！”那个小孩在他母亲怀里大叫：“你胡说！我没有！”他爬起来，跑到中年人面前，拉住他的衣角，哀哀道：“爹，孩儿在花园，看见这野——他失足掉进水潭，孩儿好心去拉他，他却说是我推他进去，动手打我！爹，你要为孩儿做主！”说罢大哭起来。
那中年人气急败坏，点指着我：“好你个……我只说你流落乡野，缺疏管教，不料竟顽劣至此！……唉！”重重叹一声，他蹲下身，疼爱地为那小男孩掸去一身泥土，眉目间满是关切，温言道：“让爹看看……哪里疼啊？”那小孩愈发嚎得厉害。
面对那小孩混淆黑白的说辞，我百口莫辩，气极之下，挥拳冲上去，只想再教训一下这个小混蛋。那中年人显是气极，双眉一立，厉声道：“你干什么！”这时，叔父急忙用力将我拉住。我动弹不得，挣扎着大声叫道：“放开我！”母亲脸色苍白地走过来，“啪”地打了我一记耳光！我顿时愣住了——这是回到咸阳后，她第一次打我！母亲含着眼泪，颤声说道：“政儿，你太不懂事了！父亲说话，你也不听了吗？！”
父亲？！我呆住了。叔父俯下身，正色道：“政儿，别胡闹了，这是你父亲，那是你同父异母的弟弟！”
仿佛一桶冰水兜头浇下，我浑身一颤，他……是我的父亲？我朝思暮想，无数次出现在梦中的父亲？！……看着对面横眉立目的中年人，我热血上涌，大喊道：“不！你骗我！你骗我！！”我挣脱叔父的大手，转身跑走。没有方向，没有目的，只是飞速奔跑，让心底涌出的泪水随风洒落……
不知道有多久，精疲力竭的我扑倒在地，大口喘息着。我翻身躺在地上，任如泉涌出的泪水清洗眼前的天空。
哭累了，我慢慢站起来，看看四周，不知道该向哪里去。这时，一个高大的身影逐渐走近。我看到了叔父那张平静而亲切的面孔。一刹那，我又忍不住想流泪。他张开双手，我情不自禁地扑上去，让满腔委屈化作泪水，尽情流淌。
那一次，叔父牵着我的手，带我绕过密密匝匝的树丛，回到母亲身边。他步伐稳健，虽然沉默了一路，但是在我看来，这沉默比千言万语更加令我心安。只要牵着他的手，我就不会害怕。很久之后，我才知道，那天他很快就找到了独自仰望天空流泪的我，但他没有现身，只是一言不发地陪着我。
母亲见我回来，并没有责怪，只命人带我去沐浴更衣。当我洗过澡，一身轻松地回来，桌上已经摆好饭菜，然后她看着我狼吞虎咽地吃着。
我咽下最后一口菜，抬头问母亲：“娘，那人真的是我爹吗？”母亲一愣，轻轻点头。“那他为啥对我那么凶，对那个小东西那么好？”母亲神色凄楚，默然半晌，道：“政儿，你累了，早些睡吧。”
这个母亲避而不答的问题让我彻夜辗转。于是，在第二天，我又把同样的问题抛给特来看望我的叔父。他沉思片刻，对我说：“你父和你久未得聚，难免生分。加上昨日的误会，可能他……唉，政儿，你不必担心，如今你身在王宫，相聚的机会很多，日子长了，自然会和他亲近起来。”他的话让我半信半疑。这时，叔父微微一笑，又道：“政儿，你父亲喜爱的是聪明伶俐、才能出众的孩子。只要你用心读书，刻苦磨练自己，终有一日，会博得你父亲的宠爱。”我心里一喜，“真的吗？！”
叔父郑重点头。
功课（一）
“大秦地处西陲，以武立国，自孝公时商鞅变法以来，素重军功。你身为王族世子，须学骑射、剑术；今为世子，乃明日之君王，当重气度威仪，须知礼；他日继承大统，当明政事，须学书；然人之生理，当张弛有度，怡情养性嘛……可习乐理。”
所以，叔父为我安排了如下几门功课：礼、乐、射、御、书、剑。
从此，我就在叔父吕不韦的督导和安排下，开始学习怎样成为一个合格的秦国王族少年。
礼，主要学习秦国宫廷之上的礼节。讲究颇多，繁琐无比，令从小野惯了的我很是不耐烦。要么动作不够标准，要么言语不够恭谨，足足折腾了好几天，才算勉强合格。当我满头大汗，终于把这一整套礼仪娴熟地演示过一遍后，叔父一直紧绷的脸上才露出了满意的笑容。
书，就是文字的认知与书写。习过礼仪，叔父亲自教授我识文断字。他给我一把刻刀和几片烤过的竹板，教习我从头学起。那些七扭八拐笔画纷繁的秦国文字令我头疼不已。不光头疼，手也疼——在刻刀的磨砺下，我的手红肿破皮，加上一坐两个时辰，汗出如注，浸渍伤口，疼得我龇牙咧嘴。久坐之下，腿都麻了，甚是难受。此时的叔父俨然变成一位严师，毫无平日的疼爱之情。只要我写错一点，他就毫不留情地训斥，罚我重写。到后来，只要一到他教习我学书的时间，我就战战兢兢，如被酷刑，可又不敢不去，只好硬着头皮撅着嘴拿起刻刀、竹简。其实，头疼的不光是我，还有叔父，他常常被我的忘性气得吹胡子瞪眼。无奈之下，他苦笑着自我解嘲道：“幸亏你以前从未学过文字，好似一卷白布。倘若你在邯郸时学过赵国文字，现在纠正起来岂不难上加难？”
做一个世子真的很辛苦，须得文武双全。
除去礼仪、乐理和文字，还要学习高超的射术和剑法，以及驾驭烈马的能力。教习我骑射、剑术的，是同一个老师。当叔父引我拜见这个名叫蒙骜的师父时，我着实有些不屑。这个老头貌不惊人，瘦小枯干，一阵风就能吹倒，他……能有什么本领？但他是师父，我只有躬身施礼，道：“老师在上，弟子有礼了。”
蒙骜师父是个不苟言笑的人，他只略一点头，算是回礼。我暗自撇嘴：架子还蛮大的！
不料他好像看出了我的心思，待叔父离开，他盯着我，突然发问：“世子对老夫能否胜任教习一职，恐怕心存疑虑吧？”语声铿锵，有如金石掷地。
我大吃一惊，但是一咬牙，答曰：“是！”蒙骜颔首，道：“那好，就请世子先行验看一下老夫的本领吧。”说着他递给我一柄长剑，是用木头削制而成，除了重量稍轻，几可乱真。他亦手持一柄木剑，道：“请小公子尽情攻击，但有一剑刺中，便算老夫欺世盗名，无资格做你的师父。不过，世子年幼力弱，为表公平……嗯，这样吧……我不使蛮力，不动步法。”说罢，他竟大模大样盘膝坐下，“请世子进招吧！”
我好胜心大起，提起木剑，当胸迅疾猛刺。眼看剑尖就要触碰到他的胸膛，不料他手腕一翻，长剑拍在我的手背上，猝不及防，我吃痛松手，木剑落地。我吃惊又不服气，要求再来。蒙骜笑着应允。这次我加了小心，向他胸口虚刺一下，随即翻腕，剑锋斜斜向上，刺他额头。他微一偏头，随即长剑轻轻一格，力道不大但是颇为奇诡，我不由自主地一个趔趄，木剑飞出一丈多远。我憋红了脸，跑过去拾起剑，大喊着“再来”，迅疾冲过来，劈头砍向他的颈项，满以为这次必然得手，却不料他一缩头让过剑锋，我还未及收手，便感到后颈上一凉，他手中长剑已然搭在我脖子上，笑眯眯地看着我。这下，我彻底服气了。扔下剑，再次施礼，恭恭敬敬叫声“师父！”
“哈哈哈”随着一阵爽朗的大笑，叔父吕不韦从暗处走出来，鼓掌喝彩：“蒙将军的确剑术非凡。”他又转向我，笑道：“政儿，这蒙骜将军，乃我大秦第一名将，剑术超卓，你可要用心跟随他学习啊！对啦，蒙将军的射术更是非同凡响，你想不想见识一下啊？”说罢笑吟吟望向蒙骜师父。蒙骜心领神会，取来弓矢。又从怀里摸出一个大秦通行的“半两”铜钱，用一根丝线绑住，四下扫视几眼，走到百步开外，将铜钱系在一棵树的枝桠上。他走回来，张弓搭箭，屏气凝神，瞄准那小若蝇头的铜钱。这时，一阵秋风吹过，那铜钱在微微晃动，我不由得为他紧张，这还能射中吗？只见蒙骜师父神色凝重，双臂叫力……“嗖”的一声，长箭飞出，几乎是同时，一声轻微到几不可闻的叮当之声传来，我看看气定神闲的蒙骜，也像离弦的利箭一般，冲到树下，却是大吃一惊：那个铜钱在风中摇荡不止，那支利箭，赫然插在方孔中！
就在我咋舌不已时，蒙骜挥手示意我站开些，我急忙闪到一棵大树后面。远远只见他又摸出一枚半两铜钱，扬手抛向半空，铜钱在空中翻滚着，向前划出一道美丽的弧线，蒙骜迅疾张弓搭箭，“叮”一声脆响，利箭已然钉在我藏身的这棵大树上，箭杆兀自微微颤着。我绕过去，抬头一看，不禁瞠目结舌：那支箭穿过铜钱方孔，深深钉入树干……
功课（二）
有这么一个武艺高超的师父，我却一点也不开心。因为我恨不得一天就学会的精湛射术和高超剑术，他一点也不着急教给我。只是让我每天骑半个时辰的马，再张弓搭箭，一动不动站立半个时辰。学习骑马，开始尚有新鲜劲，那宫里养的马已甚是驯熟，很容易驾驭，我得意洋洋，豪气大发。可很快我便发现，这马大概是过于驯熟了，温顺无比，再用力鞭策亦是懒洋洋地，信步前行，哪里有纵马驰骋的快乐？练习张弓搭箭么，更是无趣得很，蒙骜师父给我制作的弓甚是沉重，我使出吃奶的劲道，憋的脸红脖子粗，才勉强拉开，他却让我保持一个时辰！从此我的臂膀天天酸痛异常，举箸吃饭都困难。更可气的是他教习剑术，只是令我手持长剑，反复向前突刺，一个动作每日要做数百次，枯燥无比。
一个月多过去了，我感到自己没什么进境，心里很是泄气。
这天，我借口练习书写过度，手指疼痛，逃过了半个时辰的张弓。练习突刺的时候，我更是心不在焉，动作马虎，却没注意到蒙骜师父的脸色愈加阴沉……突然，听到他怒喝一声：“停！”吓得我一哆嗦，险些丢了木剑。见蒙骜师父脸色不善，只好垂了头乖乖听他训斥：“嬴政，你是怎么回事？如此不专心，焉得剑术精进？！”我负气大嚷：“师父，我不懂，一个多月了，您都只让我练习这平凡无奇的动作，为何不教我剑术？还有，只是拉着弓不放箭，难道就能练成神射手吗？你、你到底有没有用心教我？！”
蒙骜鹰隼一样的眼神盯着我，半晌，眼神一黯，叹道：“老朽乃粗莽武夫，只知需打好功底，方能习得高超武艺。若不得世子信任，那就请吕先生另择高明吧！”说罢，他不再理我，自顾收拾弓矢，拂袖而去。
因我是每日辰时、巳时随叔父学书，午饭及小憩后，跟随蒙骜师父学习一个半时辰的骑射剑术，方可玩耍一会，直到晚饭。所以我气走蒙骜师父，叔父次日方得知此事。他并没有对我大加训斥，而是提前结束了这一堂课。叔父放下刻刀、竹简，招呼我坐到他面前，温言道：“政儿，蒙骜一直勤谨执教，你为何要将他�
