朽木逢春-第9部分
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孟荻又挨近她一些；压低声音问了？一句：“你说说看；我怎么了？” 顾菁不耐烦地从他旁边挤入厕所；没好气道：“你没怎么；你很好。” 孟荻摸着下巴咂咂嘴：“我也是这么觉得；不过；我只对你好。”
顾菁听着这样的话也觉得过于暧昧；急急地关了厕所的门；调整了？一下自己的表情。刚才干了活；此 刻满脸大汗；她在厕所里洗了个脸；理了理头发才出去。此刻孟荻已经把空调给打开了：“这天气也太 热了；我把你被子给拿进来了；整理整理我们去吃饭。”
“哦。”顾菁脱了鞋子爬上床；把蚊帐挂起来；又动手整理床铺；孟荻偶尔也给帮帮忙拉拉被套什么 的；因为都收拾干净了；整理起来就特别快。
顾菁忙得又出了？一身汗；腻在身上难受得紧。她下床时；突然见孟荻把视线盯在她的身上；有些不明 所以。她又进了？一次厕所；洗了把脸；厕所里有面大镜子；她盯着镜子看了？一会儿；发现自己今天穿着 ？一件白色T恤；因为流了汗；里面的内衣都印出来了。她有些窘迫；果断地换了？一条桃红的衣服才跟他
出去。 孟荻好奇地问她：“跟我去吃个饭；你也要换衣服么？”
孟荻问得无心；顾菁却听得暧昧；眼睛看向别处：“你想多了；流了一身汗；我才换的。” “哦哦。不过好像这件衣服穿得比较好看。”
哪个女孩子不爱听赞美的话；顾菁唇边有笑意泛出；又有些不好意思；故意板着张脸；不说话。两人 从寝室里出来；顾菁突然想到什么：“郑祥和呢；考哪儿去了？”
“他在八班。他本来还差点儿分数；不过他没事；拖了点关系就进来了。” “不错不错。”在顾菁的记忆中；郑祥和的成绩只能算勉强。不管通过什么手段；能进入？一中就是万幸
了。孟荻突然推了推她；“他在那儿呢；那是他爸爸还有他叔叔。”
顾菁？一眼望过去；才发现郑祥和的那个叔叔有点面熟。保送名额确定下来时；她去？一中开过会；那个 人坐在校长的旁边好像是副校长还是教务处主任；原来是有这么？一层关系在。郑祥和见到他们很高兴； 马上就跑了过来：“小孟小兔；你们过来了啊；现在去哪儿？”
孟荻言简意赅道：“吃饭。” “啊；我也去我也去。”郑祥和高兴地嚷嚷起来；孟荻脸色？一沉；咳了？一声；郑祥和马上就会意了什
么；视线落在顾菁的脸上；赚了？一圈；暧昧地笑；“好吧；那就不打扰你了。”
顾菁的唇角抽了抽：“打扰你个头！”
郑祥和玩笑道：“小兔呀；你家小孟太霸道了。我要是跟着去了；他会揍我的。好了我先去寝室；迟 点来找你们。”
顾菁顿时无语。
顾菁刚才没有认真看分班情况；就问起孟荻其他同学；孟荻倒是知道；呆瓜也重点班；不过在十班；
凌晓雯能歌善舞；被当做特长生招了；在？一班；吴晓晓在？一中的附属高中；八十二中学录取；在十五
班。
“十五班？”吴晓晓的成绩是肯定上不了？一种；顾菁本还舍不得三年的同桌吴晓晓；如今知道她还跟自 己在？一个学校；心里别提有多开心。
“十三十四十五三个班级是八十二中；是私立高中；交钱多；老师配置就和？一中？一样；不过分数低很 多。”
顾菁好奇：“你怎么都知道？”
“你以为大家都跟你？一样；？一到暑假就不见。我们班级有Q/Q群；大家都有聊天；有时候我就看到 了。”
“Q/Q啊。。。。。。”
“我给你也申请了个Q/Q号；跟我那个才差一个数字。”孟荻没告诉她这叫做情侣号；“我经常给你挂 着；以后你家装宽带了；我就把号码给你。”
“哦。”顾菁心想家中电脑都没有还装什么宽带；初二的时候；同学们基本上都有了Q/Q；她那时确实
连宽带是什么都不懂；后来渐渐懂了？一些；至今却是连Q/Q都使用过；她不了解的东西；就不肯去多
谈。
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小剧场
一日；孟荻与顾菁吵架了。晚上睡觉的时候；孟荻很快就来认错了；他黏在顾菁：“小菁菁；我对你 那么好；以后不要找我麻烦好不好？”
顾菁气得不行：“明明是你找我麻烦好不好？！你给我走开；我不想跟你说话！” “不行不行；你现在必须找我麻烦！”他抓了她的手覆在自己的某处；“随便你怎么找！” 顾菁顿时无语；她想到底要不要下手给他给捏爆了。。。。。。
013
顾菁刚开始还以为重点高中会比初中辛苦很多；其实不然。高中的老师管得比初中松；除了上课和晚
自修；其他时间并不怎么管。顾菁并不会因为这样就让自己放松下来；邻居都说她？一只脚迈入了重点大
学。
她并不这么认为；高中课业更重；也是？一个特别关键的转折点——逆水行舟；不进则退。
刚进高中时；顾菁发现了？一个严重的问题。她自小学以来；除了极个别的同学以外；她并没有什么特
别好的朋友。她往日里都只顾着学习；其他的人仿佛都是她生命中的过客；并无深交。
所以刚开始；她也有意与室友保持良好关系；与她们同进同退。可时间？一久；也发现有些不便。她们
早上起床时间不？一致；而且室友们每天都要在脸上涂涂抹抹很久；然后捣弄发型；顾菁每天起床之后都
要等上好些时间。中午室友要回来午睡；下午回来磨磨蹭蹭地洗澡；不到晚自修是不会去教室的。高中 时代的女孩子都爱美了；除了学习；她们平日里的话题围绕着衣服、护肤品还有帅哥；顾菁渐渐觉得自 己融入不到她们之间——不是她不想；是没办法；渐渐地也就疏远了。
所幸；室友都是善解人意的女孩子；她们待她仍旧友好。
顾菁？一如先前那样子严格要求自己；利用好每？一分钟。中午那么长的时间；她就去图书馆“充充电”； 偶尔也趴在桌上小眯？一会儿。顾菁每天吃了午饭就去图书馆；那时人还不多；她总是能够轻易占到位 置；渐渐的图书馆东边角落的那个位置也就成了她的“固定位置”。不知从什么时候起；她的固定位置的 对边多了？一名男生；这名男生是她班上的？一名同学——司扬。
还记得司扬第？一次站到她面前敲她桌子：“请问这里有人吗？” “哦；没有。”
司扬在她面前坐下来；朝她笑笑；顾菁茫然地低下了头；还没有等她看进去？一个字；对方就开了 口：“顾同学；你该不会不认识我吧？”
“啊。。。。。。”
对方看着顾菁茫然的神态；轻笑起来；唇角边带着？一个浅浅的梨涡：“我是司扬；桌位在你右边的右 边。”
顾菁有些尴尬；也觉得不好意思；点了点头：“我记住了。” 司扬每日中午来得迟；就托顾菁帮他占个位。此后的？一段时间里；每天中午司扬都坐在顾菁的对面；
与她？一同学习。偶尔有解不开的难题也会请教顾菁；他们两人水平相当；顾菁很乐意与他讨论；讨论中
许多题目便自然而解了。熟识之后；顾菁发现司扬是个非常聪明的男孩；就是偶尔固执了？一些；他总是
有自己的那套解题思路；做题目也？一定要用最简便的方法；证明题也？一定要用最简的步骤。
遇上这么？一位对手；顾菁觉得不错；也从中发现了不少乐趣。
开学一个多月；便有一个数学竞赛提拔赛；所以这些日子；顾菁总是与司扬？一同做数学难题。
“你看这道题；是不是加条辅助线就好？”司扬突然把草稿本推到顾菁的面前；低声问她。顾菁看了？一 眼；“这道题我做过；除了里面的这条辅助线；还要延长CD。。。。。。先证明AB与EF相等。。。。。。啊！”
顾菁话还没说话；突然感觉有人从后面捏住她的脖子；她整个人都惊起来；几乎吓破了胆。她愤怒地 ？一转头居然发现孟荻就站在她的身后；可意外的是他的脸上没有恶作剧般的笑容；而是？一脸严肃的表 情；甚至有些狰狞。顾菁看着他这个样子有些害怕；不禁皱了眉头；低声道：“你做什么？”
孟荻也不说话；看了？一眼对面的司扬；又静静地看了？一眼她：“是这样；老师找你有点事儿。”
顾菁不解；老师们中午很少在：“什么事？”
孟荻不说话；动手整理她的书。顾菁是知道孟荻的脾气的；也站了起来；跟司扬低声说了？一句：“我 先走了。”
孟荻拿着她的书；走在前头；走得很快。顾菁见他如此；以为有什么急事；快步跟在他的身后；直至 出了图书馆；她才开口问他：“到底是什么事？怎么这样急？”
图书馆与教学楼之间隔着极长的走廊；这个时候没有人来往；静谧得很。孟荻不经意地停下来；顿了 顿；转过身来看她。他的脸色平淡；眼睛落在她的脸上；瞳孔幽暗出奇。顾菁被他这样子看着不禁惶 然；正准备离开；却听到孟荻缓缓发出了声音：“也没有什么事儿。”
“那。。。。。。我还是回去学习了。” 孟荻唇角抿了？一下；勉强地挤出了？一个笑容：“我陪你一起去？” “还；还是算了。。。。。。”顾菁见他这个样子也挺不对劲的；“我还是去教室了。”
顾菁往教室走去；孟荻就跟在她的身侧：“你跟司扬很熟？” “还好吧；他成绩很好。”
“他的成绩是还不错；刚刚结束的月考；他就排在你面前；哦；对了；这次月考你排第五。”孟荻仔细 地盯着顾菁脸上的表情；“老师说我考得不理想；让你帮帮我。”
“哦；好的。”顾菁微微偏过头去；挺希望孟荻还能再说？一些关于这次考试的消息。
“所以我们是同桌了；我刚刚给你搬了桌子。”
“什么？”顾菁不可思议地看着他；孟荻得意地挑了挑眉；“你不高兴？”
他喜悦的时候；眼微弯；唇上扬。夜谈会时；顾菁听室友说过：孟荻平日里太傲；不拿正眼瞧人。但 是我见过他笑；啊啊啊啊；十足的美男啊美男啊！顾菁落在他脸上的视线很快就转到旁边去；简洁地回
答他：“没什么值得高兴的。”
“你放心；我不会影响你学习的。”
顾菁的唇抿得紧紧的；孟荻的话总是不作数的。他每次无聊时；总喜欢戳戳她：“喂；你还活着么？”
这么多年来；都没有变过。 孟荻见顾菁不说话；抓着她的领子扯了扯：“我们不是老搭档了么；英语课口语练习最有默契了。你
没觉得吗？” “我觉得我原本的同桌也挺好的。”先前的同桌是她的室友；语文特别好；古诗古词随后拈来。顾菁还
看过她自己写的词；词曲华丽；特别羡慕。
“男女搭档；干活不累。”
“不不；这种话不适合你和我。” 虽然初中时代的后期；孟荻变了许多；变得优秀了。可如今他小时候那种无赖、自做主张的劲儿又出
来了；委实是让人头疼。 孟荻的手再次从后面捏住她的脖子；在顾菁呼疼的时候及时放开：“反正就这样了；你高兴也这样；
不高兴也这样！我学习不好；需要你帮衬；以后就请多担待了。” 顾菁不禁好笑；脸上倒并没有什么表情；只是瞥了他？一眼。 孟荻在她身后落了几步；神色郁郁；一副“我被嫌弃了；我不开心的样子”。孟荻回到教室；教室里人
不多；班主任坐在讲台桌上统计分数；见顾菁进来；叫住她：“顾菁；你过来？一下。” 班主任是个姓吴的中年女人；教物理；为人严格；神色总是淡淡的；分不出喜怒。顾菁听着她用这样
？一种平淡无奇的声音叫自己；只觉得心口？一颤。 顾菁走过去站在旁边；低声问了？一声：“老师；你找我？”
吴老师把手上的记分册推到她的面前。前几名分数相近；分数咬得很紧。吴老师帮她分析了？一下原 因：“主要还是语文；稍显薄弱。”
顾菁连连点头；吴老师意味深长地看了她？一眼
