妈妈应该为上小学孩子做的50件事-第3部分
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想象力过于丰富：较小的孩子，因为正处于学习语言的阶段，特别是游戏之中，当他们进行角色扮演的活动时，开始会运用假设性的语言，例如假设自己被偷、被抢，而不知情的妈妈常会被孩子的语言吓到。此时妈妈应该分清楚，孩子到底是在玩游戏还是表达内心的想象语言。孩子的想象力有时会超过妈妈所能理解的，在这样的情况下，妈妈其实可以不必太过于紧张。
自我保护或逃避责任：有时孩子为了自我保护才说谎，但狡辩的行为反而让妈妈误认为孩子缺乏罪恶感及羞耻心。事实上，正因为孩子有了强烈的不安才会害怕承认，辩称不是自己所做的；或在其以往的经验认知中，承认或说实话的结果，都是受到严厉的处罚，心中害怕。其实，如果妈妈处理这类问题时，能保持冷静的态度，缓和孩子的害怕，那么他们也就不必用谎言来保护自己。
有的妈妈遇到孩子说谎时，会相当自责，认为自己的管教方式不对；有的妈妈则是反应过度，好像孩子犯下了滔天大罪；也有的妈妈似乎不去注意这个问题，反而让孩子不知道说话的分寸。专家表示，其实最好的态度是妈妈与孩子一起面对这样的问题，帮助孩子找到比说谎更好的方式，去解决眼前遇到的困难。
【妈妈应该这样做】
培养小学孩子成为诚实的人，妈妈应该这样做：
1。妈妈要做好榜样。曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。
曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。妈妈以身作则，给孩子树立诚信的好榜样，就能收到事半功倍的教育效果。2。搞清孩子不诚实的原因。
先了解孩子说谎的原因是为了自我保护，赢得妈妈的注意，还是孩子分不清故事与现实生活有一定的距离。白雪公主故事中的魔镜，会让他们时而有游戏的效果，时而又令他们害怕，通常要到五岁左右，他们对现实与幻想之间才有一定的认知区别。
3。要鼓励孩子的诚实行为。
孩子有了过错，当他如实向妈妈汇报以后，妈妈在处理上，应该明显地和对待他说谎时的态度有所不同。错误自然要批评，因为这种批评是让孩子明是非，辨善恶，是对他的人生负责。但另一方面，妈妈不但不能由于孩子承认过错而加重责罚，还要对这种说实话、敢认错的行为给予表扬。这种表扬可以巩固孩子说实话这一美德，同时，对孩子勇于改正错误也极有好处。丁丁的妈妈从小就注重对他的诚实教育。丁丁一旦犯了错误，只要承认，妈妈就不会惩罚他；如果主动承认错误，还会有奖励。一次，丁丁踢球将邻居家的玻璃踢坏了。虽然没有人看见，但是丁丁主动向邻居承认错误，并拿出自己的零花钱赔给了邻居。妈妈知道这件事情后，不但补上了丁丁的零花钱，还奖励给丁丁10元钱。若诚实之后带来的都是怒骂、指责，说谎行为将继续出现；孩子说出真情后，常可找出解决办法，或获得妈妈的谅解，进而一起跟着想办法，诚实才会成为生活的一部分。因此，妈妈应该练习对情绪的控制，当预期有负向情绪时，可暂时离开或几分钟后再谈。
4。进行适当的惩戒。欢欢花钱大手大脚，经常偷家里的钱。一天，妈妈发现家里的钱又少了，而欢欢的书包里悄悄地多了几件玩具。很明显，又是女儿干的。妈妈问欢欢：“你是不是又拿家里的钱了？”“没有。”欢欢又像以前一样，很干脆地否认。为了纠正欢欢的不良习惯，妈妈决定对欢欢进行制裁。第二天，妈妈停止了给欢欢零花钱，并说：“什么时候，你跟我说实话了，什么时候再给你零花钱。”第二天，欢欢死咬着牙不承认。第三天，没有零花钱太难受，欢欢只得承认了。妈妈趁机对她进行了教育，告诉她做人要诚实的道理。从此，欢欢不再偷钱和撒谎了。有些妈妈往往采取惩戒的方法纠正孩子不说实话的坏习惯。这种为“戒”而“罚”，也是爱的基本方式之一，然而这又是一种最棘手和带有风险的爱，因为小学孩子容易对施加惩戒的人产生抵触心理。但是，如果你的惩戒出于爱心，又执行得合理、巧妙，事后讲清道理，孩子会受益很大，并心悦诚服。在认真耐心的教育之后，孩子又出现说谎等负面行为，可以采取一定的惩罚措施。
第5件事 孝敬父母，培养孩子的孝道精神（1）
中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬长辈是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，很难想象他会热爱祖国和人民。
“孝道”是中华民族传统文化的精粹，是人类最高贵的感情。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之德。我国是一个礼仪之邦；孝敬父母是中华民族的传统美德，是衡量一个人为人处世的基本标准，它体现了最根本的人性和道德观念。“孝道”的时代传承，也确实为促进社会稳定、保障民族团结做出了重要贡献，解决了几千年没有社会保障时期的养老问题。而以之为支撑的宗法制，更成为华夏子孙世代传承的精神支柱。
“孝”的核心内涵就是爱敬长辈。家庭内的孝，是指赡养父母，衣、食、住、行、思想上照顾老人，尽人子之责。家庭外，家庭宗亲长辈、外戚长者，还指社会上所有长辈。所以孝的内容不仅仅是实现长辈的愿望，力求上进、实现人生价值、最终报效民族和国家更是孝的表现。孝道是民族传统道德的一个重要范畴。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”几千年沿袭的做人准则，也是中华文化的本源之一。11岁的朱洪山从小在外婆家长大，与外公、外婆感情很深，去年6月，外公去世了，外婆被接到他家来住，可后来听说家人要把原来的老房子卖掉，外婆说什么也不愿意。家人无奈只好随她搬回原来的房子居住。小洪山看到妈妈及其他亲属都忙于生计，顾不上陪伴老人，在一次家庭会议上，小洪山自告奋勇地替大人承担了陪伴外婆的任务。
外婆家离他家有一公里左右，他每天放学后便抓紧时间做作业，吃过晚饭后就到外婆家去，干一些提煤、倒炉渣等力气活，还陪外婆看电视、聊天、讲故事、讲笑话，一年多从未间断，使78岁高龄的外婆备感欣慰。
10月初的一天，洪山偶尔看见外婆与其他老人一起去听健康讲座，其他老人都搬着方便轻巧的小马扎，而外婆却搬着又重又硬的木制方凳，于是他就利用星期六和星期天的时间到附近的农业连队拾花挣钱，给外婆买了一个马扎。外婆心里特别高兴，逢人便说：“我的外孙是个大孝子，这是我的福气呀！”尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。有无孝敬父母的美德，不单单是子女对父母的关心，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会上才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国忠诚。因此，妈妈千万不要忽视培养小学孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”教育孩子不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是新一代妈妈的责任。
【妈妈应该这样做】
1。给孩子做孝道的榜样。晓琳是个很孝顺的人，她时刻不忘照顾年迈的双亲。平时因居住地较远、工作较忙，不能和老人朝夕相处。在休假日，晓琳要尽量抽时间带上女儿欣欣去看望老人，帮老人做些家务，与老人共聚同乐。天长日久，欣欣耳濡目染，也逐步养成了尊敬长辈、孝敬妈妈的好习惯，对晓琳非常孝顺。妈妈本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待妈妈的态度，直接受妈妈对待长辈态度的影响。孝心就是在一代代父母的身体力行中传承、沿袭下来，就是在妈妈的榜样作用下养成的。因此，要想培养孩子的一颗孝心，妈妈首先要以身作则，要做孝敬长辈的楷模，因为“身教重于言教”。书包 网 。 想看书来
第5件事 孝敬父母，培养孩子的孝道精神（2）
2。从小抓起、从小事做起。
让孩子养成孝敬父母的好习惯，要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如：平时教育孩子要关心妈妈的健康，要帮妈妈分担忧愁，要帮助妈妈做家务。当孩子不会时，妈妈要耐心地教；孩子做错事时，不要横加指责；孩子做得好时，要多表扬、鼓励。小学孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到妈妈的辛苦，从为别人付出的体验中才能体会到妈妈的辛苦，感受到为别人付出的快乐。
3。让孩子了解妈妈养家的辛苦。为了让儿子卡卡了解挣钱的辛苦，妈妈每月给卡卡定了4个劳动日。在劳动日里妈妈不给卡卡零花钱，而让卡卡自己来挣——干家务，妈妈支付卡卡相应的报酬。这天又是劳动日，卡卡想要一个玩具熊，为了挣够所需的钱，卡卡一直干活到下午。等卡卡把玩具熊抱到怀里的时候，卡卡不由得叹气，“妈妈每天都这样辛苦，真是不容易啊！”现在不少孩子不知道妈妈的工作情况，不知道妈妈的钱是怎样来的，只知道向妈妈要钱买这买那，认为妈妈让孩子吃好的、穿好的、用好的是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底孝敬妈妈呢？为此，妈妈应当有意识地经常把自己在外工作的情况和收入情况告诉孩子，让孩子明白妈妈的钱得来不易，孩子自然就会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底产生对妈妈的感激和敬重。
4。给孩子制定孝道家规。
没有规矩不成方圆。在一个家庭中；孩子必须知道什么是应该做的、什么是不能做的。这样才能用正确的言行规范自己。妈妈可以给孩子设立“五要”、“五不要”的孝道家规。“五要”是要了解妈妈、要亲近妈妈、要关心妈妈、要尊重妈妈、要体贴妈妈。“五不要”是不要影响妈妈工作与休息、不要惹妈妈生气、不要和妈妈顶撞、不要独占独享、不要虚荣攀比。
5。让孩子学会感恩。恩恩是个十分懂事的孩子，他特别心疼父母。有一次，恩恩正在上课，突然肚子很痛，浑身冒汗，脸色也变得苍白，老师看见了，连忙给恩恩妈妈打了电话。妈妈得知后，焦急万分，原来30分钟的路程只用了20分钟就赶到了，并迅速地把恩恩送进了医院，幸好没事，但看到妈妈楼上楼下又找医生又拿药，忙得满头大汗，恩恩被这温暖的亲情感动了，扑到妈妈怀里说了声“谢谢”。妈妈的眼圈刹那间红了。感恩之心是孝心的亲情基础。做妈妈的应有意识地让孩子体会妈妈的辛苦，体会妈妈挣钱养家的不容易，体会妈妈对孩子的亲情，体会妈妈也同样需要孩子的关心和爱。因此妈妈不妨经常给孩子讲讲自己一天的情况：起床、做饭、洗衣服、整理家务、上班等，让孩子体会到妈妈是如何关心自己的，如孩子生病了，妈妈怎样心疼，怎样整夜地不睡觉护理孩子……细节最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要报恩。要让孩子从小养成关心父母、体贴父母、爱护父母的�
