琼瑶爱情世界-第2部分
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听了母亲的话，琼瑶冲出了房门，冲到了街头，她希望自己就这样死掉算了。
琼瑶决定死。其实，对于一个十六岁的花季少女来说，她怎么可能愿意就这样轻易地放弃，她还没有真正活过，还没有真正体验到人生！
琼瑶回到家里，平静的给母亲写了一封长信：亲爱的母亲，我抱歉来到了这个世界，不能带给你骄傲，只能带给你烦恼。但是，我却无力改善我自己，我真不知道怎么办才好！……我充满挫败感，充满对你的歉意，所以母亲，让这个“不够好”的“我”，从此消失吧！写完信后，琼瑶找到了母亲的一瓶安眠药，把整瓶药都吃了下去。
3． 伤口再次被包裹
七天后，琼瑶苏醒了过来。
又见到了母亲，琼瑶失声痛哭，母亲也是百感交集。
伤口被治疗和包裹，但那痛苦的深刻性，却潜伏到更为尖锐的深度。
琼瑶的母亲，并没有因琼瑶的这一次任性和胡闹，多责备琼瑶，她也在追悔和内疚。
琼瑶的小名叫凤凰。母亲哽咽地对琼瑶说道：
“凤凰，我们以前曾经一起死过又重生，现在，我们再一次，一起重生吧！”
母亲的谅解，其实更为深刻地刺痛琼瑶，反过来让琼瑶自责，新的情结在琼瑶的内心继续地滋生。
情感的巨浪把琼瑶从一个高峰打向了另一个高峰，她再次被父母那血肉相联的真爱激动，她在心里疯狂地喊着：
“对不起，母亲，我又把你弄哭了！以后，我一定不能让你哭，不论再发生什么事，我不要你哭！”
这是多么真实而让人心动的情感历程！
一个成功的作家，内心必定有一部秘密的心灵血泪史！这是我在研究许多优秀作家生平时，多次想到的一句话。象琼瑶的这些秘密情感体验，对于一个优秀的作家来说，那肯定是宝贵的和必要的。
后来琼瑶自己也承认说：“很多人看到今日的我，总觉得我是一个被命运之神特别眷顾的女人，拥有很多别人求之不得的东西。可是，谁能真正知道，我对‘成长’付出的代价呢？”
在这种相互依恋，相互谅解的情况下，琼瑶又重新有了生的乐趣，生的希望。连很少有礼物给人的父亲，也特意买了一个古筝，送给琼瑶。
又过了一个星期，琼瑶出院回到了家中，一切归于平静。
对于琼瑶的这次自杀，琼瑶的父母，没有再多说什么。
生活的悲喜剧，继续上演下去，又一次步入了循规蹈矩的日子。而琼瑶呢，虽然是暂时愈合了伤口，但宁静的外表下，依然是绵绵袅袅，震颤地荡漾着春水一般的哀愁，继续走过她十六岁的花季。
4． 面临升学的烦恼
经历过太多辛苦和郁郁不得志的琼瑶的父亲，现在柳暗花明，开创出一个爽朗的新局面，他开始有些名气了，他已经有很多的崇拜者，他开始写书出书，他写的是《中华历史故事》，事业和前途一片光明。
在这种情况下，琼瑶的母亲辞去了建中的教书工作，一心一意地协助丈夫的写作事业。
但是，母亲并没有因为家庭情况的好转，而显得特别的高兴，因为她的心头还有一块心病，那就是琼瑶的学习问题，还是没有解决，她还在为琼瑶担心着。 电子书 分享网站
第1集 怀春少女（5）
琼瑶并没有因为那一次自杀而使自己的情况好起来，使得她的功课，使得数学、化学好起来，而且更主要的是，随着时间的推移，琼瑶已经进入了高三，很快就要参加大*考。
因此，琼瑶的母亲在观察了琼瑶这段时间的情绪之后，决定还是要督促琼瑶。她小心翼翼地对琼瑶说：“你一定要拚出你全部的力量，以你的聪明才智，绝不可能考不上大学！万一考不上，不是你一个人的失败，是全家的失败！你好自为之，千万不要让父母失望！”
然而，这种埋头学习的生活，并没有给琼瑶带来好成绩，琼瑶既没有学好数学，也没有学好化学。
琼瑶深深地沉进了一种巨大的恐惧之中，在这种恐惧的压迫下，她整天做着恶梦。
琼瑶内心的寂寞、恐惧和无助，无法向任何人倾吐。
这时，只要有谁，稍微关心一下她这个脆弱孤寂的女孩，谁就能进入她的内心。
这个人终于出现了。
5． 绝望的师生恋
琼瑶十八岁这一年，在台北第二女中念高三。
进入了高三，新换的国文老师注意到了琼瑶。
老师的年龄是四十三岁，他结过婚，有过孩子，但妻子和孩子都已去世。他孤身一人来到台湾，在台北第二中学，他已经教了七年的国文，是一个人人都称赞的好老师。
老师注意到了琼瑶，他不懂，这种年龄的女孩子，为何会有这么深的忧郁。他真心实意，充满怜惜地关心着这个国文极好的学生。
他们之间，一开始并未作很多的交谈，老师是随意的，琼瑶是无所谓的。
老师的怜惜，表现在他对琼瑶作业的修改上，他知道琼瑶有着深厚的古文功底，因此，在琼瑶的国文作业中，老师常常用诗词作批注。
而琼瑶呢，她更用心地做国文作业，在作业中，也若有若无地流露出自己的一些想法。
琼瑶对于这位关心怜惜她的国文老师，可以说是充满了崇拜之情。
这位老师，气质儒雅，风度沉着而潇洒，看上去是一位典型的中国传统书生的形象，更何况这位老师学问渊博，满腹诗书，诗词歌赋，甚至于绘画篆刻，无一不会，他正是琼瑶理想中的人物，琼瑶怎么能不去崇拜他呢？
但是，崇拜是易于变质的。
茫然的琼瑶，感到了一丝温暖，她渴望这种温暖，喜欢着这种温暖的感觉。
渐渐地，琼瑶在又一次被母亲责怪的情况下，向老师敞开了心菲。
她把自己所记的一些感受，以及所受的委曲，都倾注在自己的日记里，交给了老师。
老师知道琼瑶的这个举动，意味着什么，他很惶恐，也很理智，他花了一些时间，仔细阅读了琼瑶的这些日记，考虑了几天，老师给琼瑶写了一封信，信上称琼瑶为孩子。
琼瑶不顾一切，对老师吐露了自己对老师的这份感情，而老师呢？
虽然老师在回避着，但内心却在忍受着煎熬，所以当琼瑶勇敢地对他坦白时，他没有再次退缩，他也承认了对琼瑶的爱恋。
从此，他们躲躲藏藏，不敢向世人公布这场不寻常的师生恋。
然而，天下没有不透风的墙，首先是学校里开始风言风雨。琼瑶和老师对俩人的这种状况也很着急，所以，他们理智地谈分手，而分手后，却又因彼此的想念再次相聚在一起。
有段时间，他们就这样分分合合。
这时，老师的痛苦，更甚于琼瑶，因为他知道，如果他和琼瑶的恋情一曝光，首当其冲的就是自己，谁叫自己是老师，年龄又这么大呢？
在这种情况下，老师请求琼瑶：“为我考上大学！”
老师一厢情愿地想，琼瑶如果能考上大学，能帮自己在琼瑶的父母面前，争得一席之地。
他们终于理智地定了一个五年计划，等琼瑶考上大学，大学毕业后，他们就结婚。
五年的时间是那么的漫长，五年的时间里会发生多少的变化呢？
琼瑶和她的老师之间的师生恋，将会有什么样的结果呢？我们下一讲继续介绍。
第2集 师生情深（1）
师生情深——《窗外》与传奇（下）上一讲，我们介绍到琼瑶和她的老师，理智地定了一个五年计划，要等琼瑶考上大学，大学毕业后，他们就结婚。
实际的情况是怎么样呢？请听我们继续介绍。
6． 我值何人怜爱？
琼瑶的努力白费了，她没有考上大学。
从知道自己落榜开始，琼瑶就躺在床上，拒绝家人的安慰，也拒绝吃饭，她感到深深的痛苦和失望。
她又一次想到了死。
母亲又哭了，那眼泪象是致命的毒药，腐蚀着琼瑶伤痕累累的内心！琼瑶更为自卑，更为自责。
母亲握著琼瑶的手，鼓励琼瑶：
“今年失败了，明年再来！……我对你有百分之百的信心，你一定会考上大学的！”
这样的安慰，不如不安慰罢了，琼瑶的内心在挣扎，在泣血。
琼瑶的弟妹，小弟、小妹和麒麟，也想尽办法讨姐姐的欢心，希望她能回心转意。他们用零用钱，买了许多好吃的零食给琼瑶。
琼瑶含着泪，看着弟弟妹妹们，再次感到深刻的绝望和自卑！
琼瑶的内心，继续向无边的深渊滑落。她推开食物，她不想说话，她只想死掉！
琼瑶写了一首诗作为最后诀别的纪念，寄给了老师：我值何人关怀？
我值何人怜爱？
愿化轻烟一缕，
来去无牵无碍。
……琼瑶出去给老师寄出这首诗，随后，又搜集了许多安眠药、镇定剂，她又把药片一起吞了下去。
7． 心，真的会碎
琼瑶又一次被救活了过来！
高中三年，两度自杀，这确实是不可思议，这确实是正常人生活中难以想象的事。而琼瑶善良无辜的父母，再也忍受不了。
这样的“家门不幸”，把他们也快要逼疯了。
就在这种大家都悲愤激动的情况下，琼瑶和老师的师生恋情终于曝光了。
琼瑶父母巨大的愤怒，终于有了个突破口宣泄出去！
可以想象那种大地震般灾难性的场面。
那位可怜的“老师”，成了愤怒狂飙突进打击的活靶，食其肉，寝其皮，也不足解琼瑶父母的心头之恨。
从死又复生，琼瑶还不及自我哀怜，细细地品味着伤口的阵痛，就被父母愤怒的风暴，抛进另一种恐怖和心惊胆战的绝境。
琼瑶的母亲把琼瑶的落榜，厌世，自杀，都归罪在老师头上，把琼瑶和老师的恋情，说成是老师“引诱未成年少女”。
琼瑶的母亲，凭着一股不屈不挠的精神，将老师告到警察局，告到*，直到老师在台北身败名裂，无立锥之地。
琼瑶哭着跪在地上，哀求父母给老师一条生路，父亲的心软了，几乎答应了琼瑶的请求，而母亲，则固执地要琼瑶满二十岁后，才有自主权。母亲想用这一年的时间来感化琼瑶。
无奈之下，琼瑶和老师约定，等琼瑶过二十岁生日那天，老师在嘉义火车站等琼瑶，一直会等一个星期。
谁知，琼瑶和老师的这一别，竟成了永别，琼瑶和老师，再也没有见过面。
8． 又一次掉进无助的深井
十九岁到二十岁，这是少女花的季节，在琼瑶却是无端被风雨飘零，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”
琼瑶在等这一年的时间，耐心和辛苦地等自己满二十岁的那一天，可以去实现自己的梦想，去和老师，一起生活。
琼瑶在彻头彻尾的孤独中，无边无际的忧郁中，静静地沉默着，沉默着等待。
母亲知道琼瑶的心理，知道琼瑶，在等待二十岁生日的来临。
母亲采取了迂回的战术，她首先占去了琼瑶发楞和思考的时间，她以无比温柔的语调，和琼瑶商量，希望琼瑶为她，为这个家，再考一次大学。txt电子书分享平台
第2集 师生情深（2）
琼瑶没有多想，为了应付母亲，为了安慰母亲，琼瑶抱着无所谓的态度，答应了母亲的“请求”。
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