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第42部分

永恒的斯芬克斯之谜 作者:吴灿新-第42部分

小说: 永恒的斯芬克斯之谜 作者:吴灿新 字数: 每页4000字

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  第四招,做内部股买卖的中介人。自从1986年深圳发展银行发行股票起,中国的股份制改革就拉开了序幕。起初,人们对此非常谨慎甚至冷淡。然而到了1990年,在深圳股市的狂潮中,炒出了一批百万富翁乃至千万富翁之后,整个社会开始卷进了近乎疯狂的股份制改造和买卖股票的浪潮。许许多多的企业,通过发行〃没有任何风险〃的内部股票,狠狠地大捞和白捞了一把民众口袋里的钱。而民众也想通过购买内部股票而突然发财致富。(真是〃一个愿打,一个愿挨〃,这又怪得了谁呢?虽然后来95%以上的人都血本无归,可都只能是〃哑子吃黄连有苦说不出。〃)由于内部股票常常有可能成为上市的〃原始股票〃,所以老百姓购买内部股票的积极性非常高。钱文又抓住这一千载难逢的大好时机,弄到了一大批几家国有企业发行的内部股票,在校园里摆开了摊子,充分发挥他那〃牛皮大王〃的天赋,吸引了许多教职员工前来购买。尽管每股收取几角钱的劳务费,但是人们想到不久就会赚大钱的前景,那里还会去在乎这〃一丁点儿〃钱呢。再说,作为中介方,收个手续费,不是很正常的事吗?
  第五招,做炒股票的经纪人。钱文不愧是股票市场的弄潮儿,他很早就开始炒股票,据说还因此赚了不少钱。一些教职员工,没有炒股的经验,却又很想发财,就纷纷把钱交给他们的崇拜者钱文,让他代炒股票。双方的协议是,赚了双方分成,亏本了钱文概不负责。这在钱文来说,做这种只赚不亏本的生意,当然没问题。事实上,开始时,的确赚了一笔小钱;这使大家兴奋不已,引诱着人们将更多的钱投入股市。但最终,却几乎百分之百的全都都亏进去了。虽然如此,人们又能说什么呢?只能把打碎的牙齿和血自己往下吞。
  对于钱文,翟祥武曾这样评论他说,钱文的确是个能人,但是他却可以为了钱而不顾一切。假如现在美国鬼子打进来了,他一定会第一时间去做星条旗来卖。
  在这种经商潮与股票潮中,发财的美梦,成为许许多多人的追求。不仅老百姓坐不住了,政府官员也坐不住了,部队军人也坐不住了,最后,连最能够坐得住的教师和僧道也坐不住了。每一个单位和部门,都被冲进了这浩瀚的商海之中。全民经商,的确在最大限度上调动了人们经商的积极性、主动性和创造性,也使中国的财富有了明显的增长。但是,为此,中国却付出了惨重的代价。这就是20世纪80年代萌芽、90年代泛滥成灾的社会腐败。铜臭味污染了整个社会,污染了党风、干风和整个社会风气,中国又一次陷入了有钱能买鬼推磨的困境。所谓的神圣、高尚、崇高、理想、信念、道德等等,统统被人嗤之以鼻。
  传统社会中,在以儒家为主导的文化影响下,中国人〃重义轻利,〃阻碍了商品经济的发展,使中国社会发展十分缓慢。然而随着社会主义商品经济的出现,特别是随着社会主义市场经济的崛起,中国人又渐渐地走向了另一个极端〃见利忘义〃。为了得到更多的〃利〃,什么道德、法律统统忘在脑后,大量的经济违法犯罪行为滋生蔓延。而充斥着整个社会的假冒伪劣产品和行为,不仅已经严重地影响到了整个经济发展,而且还严重影响了整个社会日常生活,同时还严重影响了中国在整个国际社会的良好形象。
  就在这时候,我收到了来自北京一位十分要好的同学的来信。他在信中,诉说了他的困惑。他在这种经商潮与股票潮中,教研之心被冲击的支离破碎。但是,他又下不了最后的决心。他问我,在中国改革开放最前沿的南方的你,又如何作出自己的选择呢?
  我在回信中,也承认这种经商潮与股票潮对我也产生了巨大的冲击,但是,经过我的反复思考,发现每一个人在自己的人生中,最重要的就是应当选准自己的位置。因为第一,每一个人都有自己特有的长处与短处,优势与劣势,必须要扬长避短;第二,每一个人都只有一生,而每一个人的一生在今天错综复杂的生存竞争中,都只能干好一件事情。又想搞好科研又想发财,虽然不敢说并非完全不可能,但对于绝大多数知识分子来说,却可以说几乎是完全不可能的。一个人的精力是有限的,如果什么都想得到,到头来就完全有可能什么也得不到。我认为从事教研工作依然是我的最佳位置,而要在这样一个位置上要想干好它,就只能毫不动摇地甘坐一辈子冷板凳。
  我说,佛教认为,成佛要经历三个过程和境界,第一个过程和境界是〃戒〃,就是要戒除自己身上天生的七情六欲,因为它们是所有苦难和烦恼的根源;第二个过程和境界是〃定〃,就是要能够做到意志坚定,不为外物各种利诱势压而所动。只有做到了〃戒〃,方能达到〃定〃。而〃定〃这个过程与境界是关键性的,完成了这一过程和境界,就能达到第三个过程和境界〃慧〃。即智慧顿生,觉悟成佛。我们作为学者,在一定程度上,就有点像僧侣,也要经历这三个过程和境界。当我们〃戒〃去名利之心,我们才能坐得住冷板凳,才能〃定〃;而只有〃定〃,才能智慧顿生,取得成果,功德圆满。
  权威。人类没有它就无法生存,可是它所带来的错误竟跟它带来的真理一样多。
  歌德语。
  《歌德的格言和感想集》

  课纪讨论
  南方的春天虽然百花争艳,但一遇上阴雨天气,湿气太重,就弄得人很不舒服。
  一天下午,部里突然接到校办的通知,各部门负责人立即到校委接待室开紧急会议。我们打着雨伞赶到会场,各处各部的负责人都到的七七八八了。这时,常务副校长古毅在办公室主任的陪同下也急急忙忙进来了。他一言不发,坐下来后,一个劲地抽烟,等到办公室主任告诉他人都到齐时,他才抬起头来,阴沉着个脸,粗声粗气地说,今天请各位来这里开会,主要是要整顿授课秩序。我们有的老师,不知天高地厚,在课堂上乱讲一通。甚至连省委领导也拿到课堂上来评头论足,这怎么得了,太没有一点政治头脑了,太没有一点纪律观念了。看来,真是不整顿不行了。
  大家听了古校长这一阵没头没脑的炮轰,真有点丈二金刚摸不着头脑。古校长顿了顿,涨红着脸指着政治学教研部主任说,就是你们部胡老师闯的祸!一个老师上课,就没有别的好讲?非要拿省委领导来讲?你们知不知道,我们的学生都是些什么样的人?那可都是些通天的人物!你这边刚说完,那上面就可能会马上知道。这可好了,你们老师讲得自己高兴,可弄得省委领导不高兴了!今天省委领导找我去,就严厉批评了我们那些乱讲一通的老师。我认为,这种情况再也不能这样下去了,必须好好整顿一番。你们各个部门,特别是教研部门,回去以后至少要安排两次以上的部门会议,要大家都认真地检查一下,要深刻接受这次教训。下次还在这里开会时,你们各个部门都要把检查的情况向校委作个汇报。好了,今天的会议就开到这里,散会。
  事情原来是这样的:前几天,政治学教研部的胡老师给县处长班的学员上课。在课堂上,讲到党的建设以及党校的建设时,认为有的领导往往把党的建设与党校的建设截然分开,虽然重视党的建设,但是却不太重视党校的建设。因此,许多党校建设非常滞后,严重影响了党校的教育培训工作。
  刚好在座的有省委领导的二位秘书。下课后,他们回到省委,向有关省委领导反映了胡老师讲的这番〃批评性〃的话。有关省委领导不高兴了,立即打电话把古校长找去,严肃地进行了批评。古校长被领导批得一肚子的火,马上赶回党校召开紧急会议,要求各教研部对此进行检查整改。
  散会后,蒋英主任立即让我通知马克思主义教研部的全体老师,第二天下午到部会议室开会。
  第二天下午,马克思主义教研部如期召开了会议。首先由蒋主任传达主任会议精神,要求老师们围绕授课纪律问题进行认真检查。
  蒋主任说完之后,会场异常的肃静,时间一分钟一分钟地过去了,没有一个人吭声。大约十多分钟后,柳萍打破沉静而紧张的局面,慢吞吞地说道,〃我们都知道,党的方针是研讨无禁区,宣传有纪律。我们老师在党校课堂上讲课,既有研讨的成份,又有宣传的性质,因此,我们必须要把握好授课的度。该讲的讲好,不该讲的别讲。〃
  〃 什么是该讲的,什么是不该讲的,我看这很难把握。〃 翟祥武不紧不慢地接话道:〃这个问题我看谁也搞不准,一会说搞商品经济就是搞资本主义,一会又说搞商品经济好,是社会发展的必然;一会还说不仅要搞商品经济,还要搞市场经济。一会说马克思主义是真理,一会说马克思主义也要经受实践的检验,一会又说要毫不动摇地坚持马克思主义;诸如此类,不一而足。我看还是那么两点:一是你上面怎么说,我就怎么讲;二是举例说明时,必须是讲好不讲坏,讲死不讲活,讲远不讲近,讲外不讲内,讲古不讲今,讲生不讲熟。〃
  〃翟老师所说的真是金玉良言。〃蒋主任高度赞扬地说,〃我们如果都这样做的话,就不会犯错误了,至少也不会犯大错误。〃
  〃老蒋你可别乱给我戴高帽子,〃 翟祥武接着说,〃我这是小儿科,纯粹是为了混口饭吃的。虽然这样做会少惹点麻烦,但大家都这样做,国家是没有前途的。还是陈寅恪先生的'四不讲'才是金玉良言。这就是:不讲前人讲过的话,不讲书上讲过的话,不讲外国人讲过的话,不讲自己讲过的话。〃
  〃 我赞成翟老师后面那句话。〃一副精明强干样子的青年教师钟荣生说:〃改革开放时代,需要一种勇于探索的精神,没有这种精神,我们就会落伍。如果前怕狼后怕虎,我们还搞什么改革开放,还搞什么现代化建设。我觉得这次学校为此大动干戈,完全是小题大做。长期以来,党校的教师都是很讲党性原则的,这是必须肯定的。至于某个老师讲课时出点小问题,也是难免的。人无完人,金无赤金,用不着一人得病,全体吃药。〃
  钟荣生话音未落,体格魁梧的黄高强老师发表意见说:〃我也觉得这样搞法没劲。长期以来,我们老师在学校根本没地位,不是把学员当作学员,而是把他们当作特殊人物来对待。我们就像陪太子读书一样,唯恐天下大乱。学校就是学校,老师就是老师,学生就是学生,没有一点尊师重教的样子,才真正没有授课秩序。党校不是领导干部增强党性的熔炉吗?如果连点尊师重教的精神都没有,谈何党性?一个学校,应当以教师为主导,而不是以学员为主导。〃
  〃 说得好!〃颜向阳老教授也开口了:〃胡乱打小报告的做法是不得人心的,有不同意见应当当面提,允许争论,允许解释,不要动不动就到校长和省委领导那儿去告状。当然,违反党纪国法的另当别论。我认为,即使对领导评头论足也没有什么大惊小怪的,为什么就不能对领导评头论足呢?难道还要像文革那样,批评领导就是反党不成?说得难听一点,这不是文革遗风就是官本位在作怪!〃
  这时,蒋主任沉不住气了。她�

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