探讨中国社会转型中的焦点问题:对话-第13部分
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观 众：对。
陈伟鸿：谢谢。
观 众：我希望中央在以后中央财政继续加大对我们贫困地区转移支付的同时，向中等职业教育倾斜，特别是能够扶持我们贫困地区，中等职业学校在读的学生完成学业，使他们学有一技之长，将来走出家门致富有方、发家有方，谢谢大家！
观 众：因为去年我写了一篇关于代课教师的报道，引起了社会的高度关注，特别是引起了各级政府和###门的高度关注，因为###已经承诺取消代课教师、实行聘用制，下一步提出要出台一个方案，那么这个方案什么时候出台？有没有一个时间表，给他们代课教师一个盼头，谢谢！
陈伟鸿：好。
观 众：我跟我的老伴倒是一直都是从事文化教育工作，可惜我们是在北京，但是我们两个离休以后呢，从1994年我们两个就自愿地作为希望工程的志愿募捐者，到现在为止我们已经捐建了26所希望小学。
周 济：谢谢您。
观 众：因为农村的学校，特别是老少边穷，这些边区的学校，没人愿意去，所以师资缺乏，我是觉得现在差不多60岁，55岁就退休了，是不是可以考虑鼓励一些，离退休的老师们到农村去教几年，带一带、传一传，我觉得这也是一个办法。
◆祝福农村的教师和孩子
陈伟鸿：小丫现在正把所有提议都在做着认真的记录，待会儿这样的一份沉甸甸的记录将会送交到我们两位人大代表的手里，这两位人大代表其实也是部长您的下属，在我们这一份特殊的议案要交给他们之前，作为###部长您是不是有一些特别的嘱咐要送给他们两位？
周 济：我想就谈两点想法：一个就是感谢，感谢人民代表大会和全体人民代表和政协委员对我们教育的关心、支持。说实在话，我们的教育能够发展到今天是很不容易的，克服了重重困难，这里面主要就是依靠了全国人民的理解、支持和帮助。第二，我想表达另一个意思，就是欢迎我们的人民群众，特别是我们的人民代表更加地支持、更加地关心和支持我们的教育。包括对我们的监督多提意见、多提批评意见，共同地来把我们的教育事业发展好。
王小丫：今天我们演播室请来了3位远道而来的孩子。
陈伟鸿：对。
王小丫：这3位孩子一直都在周部长办公室的墙上挂着，那个照片，现在通常都是我把这个建议递交给我们的人大代表，今天我想请这3个孩子来交给我们的人大代表。我想可能更有意义，来，孩子们。
陈伟鸿：好，来，3位孩子，希望有更多的人把关注的目光投注在农村义务教育上。
王小丫：少先队礼。
陈伟鸿：谢谢3位可爱的孩子，我们也谢谢两位人大代表，谢谢你们！
王小丫：3位孩子敬礼的时候特别可爱。
陈伟鸿：我想这一幕又会像3个孩子灿烂的笑脸一样深深地印在我们周部长的心中，也许刚才的一瞬间会再一次地成为我们每天都看到的一幅难以忘怀的照片，在这个“春天的约会”的现场，浓浓的春意时刻都在感动着我们。其实对于农村义务教育这个问题我们看到了政府出台的一项又一项的政策，我们更感受到了每个人发自肺腑的关心。
王小丫：说实在的，每一次我看到像马雪梅这样的孩子，像王老师这样的老师我就会想起我的童年，因为我的小学一年级，就是在一个乡村小学里面度过的，我能够特别真切地感受到他们所面临的困难以及他们内心的渴望。
农村九年义务教育（14）
陈伟鸿：而每一次我们接触到像周济部长这样的政府官员的时候，其实也能够很真切地感受到他们内心对于教师、对于教育那份深厚的情感和他们为此付出的许许多多的努力。就在这个春天我们相聚在了一起，让我们一起为农村的教师、农村的孩子祝福吧。谢谢各位光临“春天的约会”，明天同一时间继续我们“春天的约会”。
（本期编导：扬利）
城市择校（1）
【背景介绍】
如今，在很多地方，尤其是大城市，义务教育阶段存在着“重点校—好生源—好师源—好财源”的怪圈，一些家长为了孩子能上一个理想的小学、初中，四处找关系，托门路，有的为了一个名额彻夜排队。在各地“择校风”日益盛行的环境下，安徽省铜陵市历经10年，推行教育均衡化理念，扶持弱校，让各学校均衡发展，彻底消除了择校生，创造了一个义务教育均衡发展的范例。家长说，“这里的学校没有好坏之分，只有远近之别”。为此，他们不再挖空心思为孩子择校。专家评价，铜陵是“中国唯一的义务教育阶段没有择校的城市”。“铜陵奇迹”受到了媒体的关注、专家的好评和中央领导的重视。
【嘉宾简介】
全国政协常委、苏州市副市长 朱永新
初中学生 孙衡
安徽省铜陵市教育局局长 金燕
北京理工大学教授 ###
原北京一中校长 王晋堂
北京市第十九中学校长 李江洲
北京景山学校教师 周群
主嘉宾：全国政协常委、苏州市副市长 朱永新
→他，在众多市长中是学教育、研究教育、主管教育的第一人。
→他，在学者与官员的角色中自然地穿梭而行。
→他，坚决不搞电脑派位，实行就近入学，允许自由择校。
→他，到学校考察工作几乎从来不问升学率如何，却必问学校的特色是什么。
→他，建议在中国把每年的9月25日——鲁迅的生日作为我国的阅读节。
【精彩观点】
●每个城市都有每个城市的个性和特点，铜陵做法不能简单地移植到所有的城市，但是我们要借鉴一种，就是像政府这样一种理念，政府这样的一种决心。
●不是我赞成择校，因为我觉得择校是不可避免的，只要学校有差距就会有选择，这是必然的。关键是政府应该有清醒的头脑，怎么样把更好的教育资源，怎么样把更多精力，用来关注那些薄弱的学校。
●现在我们大家不断地关注排名，好学校的排名、考分的排名，你根本不要去管这些，你把没有达标的学校，政府给它不断地在媒体上登黑榜，另外国家还可以设置均衡指数，
●我想是教育行政部门也好，校长也好，应该有一个观念：要教好学生不一定非教好学生，头一个“好”是补语，就是你要把所有学生都教好。
【思想交锋】
◆让人欢喜让人忧的重点中学录取通知书
陈伟鸿：怀着共同的期待，这个春天我们依然在一起，大家好。欢迎收看我们的“春天的约会”。就在昨天的节目当中，###部长周济先生来到了我们“春天的约会”的现场，和我们大家一同关注了农村义务教育问题。其实对于在城市当中的家长和孩子们来说，教育又何尝不是一个牵动人心的话题？中国有句老话叫“可怜天下父母心”。今天的节目当中，我们将带大家一块来走进这些为了前途而奔波的家长和孩子们。
王小丫：在我的手里就有一份重点中学的《录取通知书》：“孙衡同学，根据北京市招生规定，经审核批准你已经被我校初中部录取，谨向你表示热烈祝贺！请你在规定的日期内来我校办理注册手续。”
一份重点中学的录取通知书对于一个孩子来说，真的是一个天大的喜讯，是一件特别好的事情。那现在孙衡就在我的旁边，我们要来问一下孙衡，他当时的心情是怎么样的，拿到录取通知书的那一刻是什么感觉？
孙 衡：当时心情是非常激动的。
王小丫：都怎么激动的？是不是当时一下就跳起来了？
孙 衡：一蹦三尺高吧。
王小丫：我们今天请孙衡来并不是说要想分享他的这份喜悦，因为孙衡很快就陷入了一个困境当中，就开始发愁了。跟大家说说，你怎么就一下从一蹦三尺高，一下就开始跌到地上开始发愁了，为什么？
城市择校（2）
孙 衡：因为当时家里情况不是特别好，可能父母供不起我这个重点高中，因为钱比较多嘛。
王小丫：需要多少钱？
孙 衡：5000，差不多一年是5000？
王小丫：一个学年是5000。
孙 衡：一个学年是5000。
王小丫：3年初中下来要15000？
孙 衡：对。
王小丫：家里觉得供不起？
孙 衡：对。
王小丫：假如说你拿到了这份录取通知书，但是因为一个学年要交5000块钱，家里交不起这个钱，你不得不放弃去这个你喜欢的重点中学上学，你会埋怨父母吗？
孙 衡：如果真的是不能上的话，我觉得我不会埋怨父母的，因为我觉得父母把我养到这么大，他们也是非常不容易的。
王小丫：那如果说真的是父母不能供你上这个重点中学，那你会把这个录取通知书放在哪里？
孙 衡：当然是放在柜子最底下了，因为怕一看见就伤心呗，就是觉得自己当初好不容易考上了，但是由于家里没能力靠不上，就特伤心呗。
王小丫：真是个好孩子。
陈伟鸿：刚才我们真的是听到了孙衡的心里话，作为一个孩子能够说出这样让父母亲都感到非常宽慰的话，真的是相当不容易。其实今天不仅孙衡来到了我们的现场，我们还把他的爸爸妈妈请到了现场。我们一块掌声请出他的父母亲。
王小丫：来，欢迎孙衡的父母。
陈伟鸿：来，您好！来，请坐，请坐。
王小丫：您是孙衡的妈妈，孙妈妈好；孙衡的爸爸，孙爸爸，您请坐。孙衡刚才说他特别能够理解父母的苦衷，如果说真的去不了这个重点中学，他也觉得不会埋怨你们，只是他会把这个录取通知书放在那个箱子的最底下，因为他一看他就会伤心，他会难过。
陈伟鸿：珍藏起来。
王小丫：他很喜欢这所重点的中学，那你们当时是怎么想的呢？家里当时很困难是吗？
孙爸爸：以前我们这个上班基本上挣的钱，工资全都用生活里了再有以前我们刚刚工作，就是在他考入这所学校的时候，那时候我们都刚刚工作，以前我们没有工作。
陈伟鸿：就是刚刚找到工作？
孙爸爸：对，刚刚找到工作。
王小丫：刚刚能够解决吃饭的问题。
孙爸爸：对。
孙妈妈：当时确实是悲喜都有吧，又喜又忧，忧的是就是要给他再积攒一部分钱，但这时候我们就去找我们亲戚，然后给他积攒这笔钱，因为孩子已经考上这个重点中学，也是他的努力的结果，也是表现了孩子就是很有出息吧。对平常家庭来说。所以我们一定要让孩子上，不管怎么着一定要他上，只要他喜欢的学校，我们一定要让他上那个学校，达到他的心愿。
陈伟鸿：想尽各种办法也得让他上？
孙妈妈：对。
王小丫：可是我注意到，这个录取通知书上有这么一句话：请你在规定的日期内来我校办理注册手续。这是有一个时间期限的，而对于你们来说这个积蓄是非常非常少的，那你们怎么能够在这有限的时间内凑到那么多钱呢？
陈伟鸿：我们想知道这个有限的时间，究竟是有限到几天？
孙妈妈：几天吧，有个三四天。
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