穿越20岁的忧伤-第4部分
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第六章 老师，请让我为您唱首歌
我躺在床上，静静地，静静地躺着。望着天花板，一个人发呆。脑子里乱哄哄的，我闭上眼睛，可以清晰的看见眼前高速行驶的信息流。一个一个点开，最后，画面定格在一个拥有着蔚蓝的天空和洁白的云彩，天空下是一片碧绿的草地，草地周围是一排排挺拔的白杨树的场景上面。我仔细看着，慢慢的，回忆与画面重叠。。。
我和蔡山、老翟他们就在一种轻松、却又紧张的的状态下迎来了期中考试，自从上高中以来，是第一次考试。在考试过后，老师对我们说：这次的期中考试不仅是对初中知识的复习，也是对高中知识掌握情况的摸底。所有的知识都是一环套一环的，你们在这次考试中也都自己估量一下，认为自己在哪一方面没有掌握好，就着重于哪一方面，不要使自己落队，现在才是期中考试，好好学还能来的及，如果现在不当一回事，以后吃亏的只有自己。
老师其实说的都挺对的。无论怎么说，他们都是过来人了，也都是从学生时代过来的，拥有的经验是我们不能比拟的。越长大越怀念原来教过我的老师，我也一直想，如果有一天，我还可以坐在原来教过我的老师的教室里上一节课，那有多幸福啊。可有时候，人真的不懂得珍惜，明明在拥有的时候，认为是多余的，在失去了，才知道有多重要。在高中，老是向往着大学，因为在大学里不是一整天都有课，也不用上早晚自习，更不用天天听老师絮叨。最重要的是，不用再受老爸老妈的约束。可当这一天真的来临了，真的成为了一名大学生，才明白，原来，上早晚自习也是一件幸福的事，天天听老师絮叨，也是如此的温馨，被老爸老妈约束，那也是因为他们深爱着我们。而现在的老师也越来越没有师德，根本就不配让我们叫声老师。老师，是一个神圣的职业，是一个伟大的职业。可如今，老师只是一份工作，仅仅只是一份工作。从小学起，除了父母，老师就是我们的启蒙老师，他们的一举一动，他们的一言一行，都是我们的榜样，可如今呢？我经常在网上看到一些新闻和图片，是关于老师虐待学生的报导和图片。还有些老师更是过分，因为学生的顶嘴，就当众动手殴打学生。更可气的是这样的一个报道：在一个幼儿园里，因为一个孩子的错误，幼儿园的老师竟然体罚所有的孩子，让他们都在外边罚站。这件事被人用手机给拍摄了下来，也被报纸给刊登报导了。一个四五岁的孩子知道什么？他们虽然调皮，但那是孩子的天性，谁敢说小时候没有调皮捣蛋过？他们本来就不知道什么是对的，什么是错的，这要大人们告诉他们，他们才知道，才明白。还有的老师更可气，在地震来临的时候，不顾一切，转身就跑出了教室，甚至连一句话都没有说，在地震结束后，还恬不知耻的在网上发帖子，说“哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的”。像这种人，我不想浪费时间多说。
还记得小学学的一首歌曲，名字叫《每当我走过老师的窗前》。我现在就在一遍一遍地听。如果你也在听，就请你闭起眼睛，随着音乐，慢慢的回忆。你是否看见老师坐在办公桌旁，一本一本的批改作业，是否看见，老师因常年的劳累所得的胃病在发作时使老师疼的弯下了腰，是否看见，在我们生病时，老师背着我们送往医院的情景，是否看见，我们因为没有完成老师布置的作业，老师脸上恨铁不成钢的表情，是否看见因为考试没有考好，老师拍着你的肩膀对你说：下次努力了。我相信你能行。是否还看见，老师站在讲台上，对我们说：我只希望你们长大以后都能堂堂正正做人，个个都有出息，那么，我现在教你们也没有白费我的一片苦心。是否看见，班级开晚会时，老师坐在一个最不起眼的角落里，看着自己的学生高兴的样子，自己也满足的笑，是否看见。。。
小学时，我的语文老师天天让我们写日记，而且第二天还要交给他，让他批改。刚开始，我们还都可以写点，可时间长了，就没有东西了，都不知道该写什么，只有去抄作文书上的作文。我们语文老师批改了我们的日记后，就给我们说：想要把日记写的有意义，就要细心观察身边的事物、人物，每一天都是一个新的开始，每一天也都有不一样的感受，只有用心了，才能写出内容丰富的日记，只有用心了，才能发现生活中美好的事物。
不可否认，小学时，我学到的东西最多了，不论是知识，还是道理，那时候就好像是块海绵，有多少就吸收多少。初中，老师的性质就有点变质，学习好的就是好学生，学习差的就是差生，老师对好学生是百般疼爱，疼爱到了放纵，对待差生，就好像对待眼中钉，肉中刺。不论学习好的同学身上有多少缺点，都视而不见，不论学习差的同学有多少优点，统统都成了缺点。这样的老师我也遇见过，那时候我上初二，不是因为我学习不好，而是因为我不是当地人。我曾经很刻苦的学习，处处都做个好学生的样子，不逃课，不调皮，不打架，可是，我还是不得老师的喜爱，原因就是，我不是当地人，而是河南人。一个班，以至于一个学校的同学，就只有我一个是外乡人。唯一的一个河南孩子。我不知道有些人为什么那么痛恨河南人，河南人到底做错了什么了。我不否认河南人中有骗子，有小偷，可是，这不能代表所有的河南人都是这样啊。河南人口有一亿，如果都是骗子，都是小偷，你们认为中国还能平静吗？有时候，人看问题不能那么片面的。再说，孩子有什么错呢？现在有人问我是哪里人时，我会扬起头，对人家说，我是河南人，堂堂正正的河南人。
虽然那时经常看老师的脸色，可我从未放弃过，因为，在转学的时候，我初一时的班主任对我说：记住，不论到哪里，金子仍旧是金子。我相信你。就因为这句话，我一直都不曾放弃，不论我多委屈，也不论我多无助。可是，又有谁可以了解一个14岁的孩子在当时的孤独、无助的心情，以及身上承担的压力呢。
我很感激曾经教导过我的老师，在这里，我对您深深鞠个躬，对您说声：老师，谢谢您！不论是小学的老师，还是初中、高中的，我都要说声谢谢，因为你们是我最尊敬的老师！我永远感谢您！
也对天下所有真正为了学生着想的老师鞠个躬，谢谢您的无私奉献。谢谢！！
第七章 兄弟，帮我写封情书（上）
一样的季节，不一样的地点，一样的时间，不一样的事件。落叶缤纷的时刻，是否还记得年少时，曾在一起嬉戏的情景？飞鸟掠过的瞬间，是否会想起那些千万年后仍旧不老的誓言？曾经爱过我的人，曾经我深爱着的人，如果有一天，你走的太倦，只要一转身，我的祝福就在你的身边。不管离多远，不管多少年，我的祝福化作星光点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命中的每寸空间。当往事的记忆都随岁月变得模糊时，爱，却依然清晰。
期中考试过后，我们又投入了紧张的学习生活中。学习虽然紧张，但我和蔡山、老翟经常也会在没有事情的时候逛校园，美其名曰是保护眼睛，能够让眼睛在有限的时间内，发挥无限的潜力。学习学的久了，用眼用的多了，也应该给眼睛放松放松。人饿了可以吃饭，那么眼睛饿了呢？当然要看美女了。有个词语不是说了嘛，秀色可餐。
有一天，我们三个人一起正在校园里溜达着呢，蔡山用胳膊碰碰我们俩，我们一抬头，嘿，前面过来一姑娘。蔡山就说：“怎么样？长的还行吧？要个有个，要样有样。开学都俩月了，怎么现在才发现呢？”我们就在路边很流氓的看着那女生从面前走过，渐渐走远，然后一转，被教学楼给挡住了。我就问蔡山：“咋的？看上人家了？”老翟也在旁边起哄：“人家长的咋啦？挺漂亮的。”老翟在说“咋啦”这俩字时还特意用了个转音，本来咋应该读作第三声，可老翟却故意给读成第二声，还加重了一下读音。我就在旁边憋着，没让自己笑出来。蔡山看看我俩，说了句：“你们还别说，我倒还真看上人家了。等下就去打听下，看看是何方神圣，现在才现身。”我们三个就嘻嘻哈哈的胡闹。
晚上上晚自习之前，蔡山找到我们俩，对我们说：“知道为什么咱开学两个月了才看见那个女生吗？”我们就问，哪个女生啊？蔡山就说：“今天在校园里遇见的那个啊。”我一听这话，就对蔡山说：“你这次不会又去打听人家了吧？”蔡山一脸得意啊，对我们说道：“还真别说，我倒还真去打听了。这不打听不知道啊，一打听吓一跳。原来那个女生是初三复读生。之所以出现在高中，是因为学校初中部今年收的学生多，教室不够用，没办法，就让初三复读生到高中部的教室来上课了。她们教室就在咱楼上，最上面一层就是复读班的教室。”
我们学校除了有高中外，还有初中。初中和高中不是一个校区，但中间就隔了个墙。墙这边是我们高中的地盘，墙那边就是初中的地盘。墙上有个小门，这是进入初中部或高中部的唯一的捷径。
我和老翟看着蔡山在那说。蔡山说完了，直接来了句：“兄弟们，帮个忙。你们俩谁帮我写封情书？”
我和老翟都愣住了。我随手往蔡山胸口轻轻锤了一下，笑道：“你不是一向都说自己已经看破红尘了吗？怎么破戒了？经受不住红尘诱惑了？”老翟说了一句话，没让我趴下。他说：“怎么了？思春了？”
“先别说那么多，就说你们帮不帮吧。哥们的幸福就全靠你们了。我可没有写过情书啊，连见过都没有见过。”
“你没写过，我们就写过了？自己想办法去。”
“帮个忙，我这也不是没有办法吗？”
“那好，你告诉我们，你看上那女生什么了。至少我们也有写的啊。对人家一点就不了解，写个屁啊。难道就写：啊！美女，你是我心目中的天使，是我心目中的女神，是我的空气，是我的心肝肺。”
蔡山一听，也是，就对我们说：“难道你们没有发现吗？那个女生和其他的女生不一样？”
我就问：“咋不一样了？难道她是个人妖？”
“看你那思想。就不能想点好的。你们没发现那女生身上有其他女生没有的东西吗？”
“没有发现。你给说说是什么？”
“气质。其他女生没有的气质。”蔡山一本正经的说道。
“哦？是吗？怎么个有气质法？”
“你没看见吗？没看见我也没办法。气质这种东西，只能意会，不能言传。佛还曰过呢。”
“佛？佛说过什么？”
“佛说：不可说，不可说。”
“就这？”
“恩。你还想怎么？”
“算了，看在咱多年的情分上，就帮你吧。不过有言在先，我没有写过，写的怎么样，这可不在我承包的范围。”
“没问题。记得晚自习放学给我。”
我花了一个晚自习的时间写，找了好多资料�
