中国首例公安局局长被杀案卧底-第21部分
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报》，港澳地区的《东方日报》、《大公报》和《澳门日报》、《劳动报》、《华西都市报》以及北京的《法律与生活》、《中国改革报》等全国各地共计五十多家新闻媒体都对我表示了旗帜鲜明的声援之势。 尤值得一提的是，广州地区极具影响力的广东省电视台《珠江档案》记者林志勇和同仁在法庭参加庭审的全过程后，又对此事随即进行了深入细致的采访。7月20日，广东电视台《珠江档案（后更名为〃社会纵横〃）》法制专栏，以《是原告又是被告》为题，对此案进行了长达40分钟的节目直播。由于电视新闻直面所有当事人全程直播，关于此案的是非曲直，读者更能一目了然。现将此节目的有关录音整理摘录如下： 是原告又是被告 原告石野诉被告金雁学校及邵海强、区宝琼、梁禧颜，广州商报李树森以及原告金雁学校邵海强、区宝琼、梁禧颜诉被告石野、邓世祥、《南方日报》报业集团名誉侵权纠纷案件。 甲：观众朋友，刚才你看到法庭上的一幕是最近在广州市东山区人民法院开庭审理的一宗很
复杂的民事诉讼案。 乙：《南方都市报》记者石野为了维护一个记者的合法权益，奋起起诉广州金雁学校以及学
校董事会主席邵海强、校长区宝琼、教师梁禧颜和广州商报社李树森。 甲：记者作为原告起诉被采访人，这在广东省还是第一宗，在全国也不多见。 乙：而作为被告的金雁学校心有不甘，反过来又将《南方都市报》记者石野、邓世祥及其《南方日报》报业集团告上法庭。 甲：整个案件扑朔迷离，《南方都市报》记者石野既是原告又成为被告，而金雁学校又从被告变为原告。 乙：不过，这一复杂的民事诉讼案，则是由一件看似简单实则并不简单的事情引发的。 今年五月二十日上午，就读于广州市金雁学校一年级学生蔡朝林在上语文课时，被授课的梁
老师粗暴拉离座位，致使头部受伤流血。蔡朝林究竟是被梁老师打伤呢，还是拉撞伤呢，《
南方都市报》记者石野据此事而写的报道：〃女教师挥鞭抽打学生〃是否失实，这就是本案的
起因。 问：你为什么要起诉金雁学校、老师还有学校领导。 原告石野：我之所以依法起诉金雁学校以及有关责任人的原因，是因为他们捏造了大量的事
实，并且歪曲了事实的真相，对我的人身权利和名誉进行侮辱，也侵犯了我的人身权利，尤
其是我觉得的，作为一个记者来说，正当的采访之后，自己的人身权利受到侵害，我们更应
该善于使用法律或器维护一个记者的合法权益。 问：你们为什么要起诉《南方日报》报业集团。 反诉人邵海强：因为《南方日报》报业集团属下的南方都主报从5月29日开始一直到六月上旬，连续发表了五六篇报道我们学校关于一个女老师教育方法不当导致学生负了一点伤的事件，因为记者石野编造造了谎言，搞成耸人听闻的新闻，这使学校的声誉损害很大。报社的记者石野居然恶人先告状，先起诉我们，这样我们必须应诉，同时我们也提出进一步起诉对方，就是这样一回事。 旁述：在七月十三日开庭的那一天，一间不大的审判庭给旁听者挤得水泄不通，他们都很关
心这宗案子的审理。 原告：我的诉讼请求是，第一请求法庭判决被告停止侵权、赔礼道歉，恢复名誉，消除影响；第二赔偿精神损失费、误工费；第三，承担本案全部诉讼费用。 问：金雁学校你们是否同意原告的诉讼请求，你们的答辩意见是什么。 反诉人：我们认为原告人状告我们答辩人侵害名誉权是极其无理的，答辩人只是以正常的组
织程序揭露了原告人利用记者的身份和新闻权利，配合当事人向金雁学校无理索取巨款的行
为。我们的这种反映手段合法，内容真实，根本不是侵权行为，因此答辩人认为原告人的各
项诉讼请求均不能成立，请求人民法驳回原告人的诉讼请求。 旁述：作为原告人的石野，在法庭上列举了大量的事实和理由，陈述了他采写的〃女教师挥
鞭抽打学生〃是按照市民报料电话后依据新闻事实而作的。 原告：蔡朝林的家长蔡景表以及他的母亲也在记者面前当面澄清这件事情，并且当事人受害人当面与记者谈过这个事情，所以我们在掌握了大量的事实、大量的证据的基础上，客观的报道了这件事情。所以在报道的形式及过程方面，我们没有任何歪曲事实和捏造事实的行为。反诉人：5月21日晚，答辩人区宝琼和梁禧颜等人去蔡朝林家向其家长蔡景表夫妇赔礼道歉，蔡景表提出巨额赔款等无理要求遭到了拒绝后，他就不再谈，而说有个朋友要来了解情况，帮他们解决问题。不久，自称是蔡景表朋友的无业游民石野来了，采访完后石野才露出真实身份。石野以歪曲和捏造事实的方法撰写假新闻，并与自己的朋友相互配合，以发表假新闻来要挟，让自己的朋友达到不该达到的目的，这算什么性质的问题呢。 。。
女教师挥鞭抽打学生维护清白我怒上法庭（6）
原告：作为被告的金雁学校有关的责任人邵海强、区宝琼、梁禧颜说我写报道侵犯了他们的权益，我认为这一点根本不成立。为什么呢，他们学校受到其他方面的影响，也是由于他们打人造成的，我作为记者公正的报道这件事情，我并没有介入其他事情，所以不存在任何的侵犯他们人身权利的问题，他们造成一定的后果，是由于老师打人以及学校的所作所为联系 在一起的。 甲：反诉人认为原告石野与蔡朝林的家长是朋友熟人，不过，依我们的看法，是不是熟人朋
友不是主要的。 乙：每个记者在采访过程中都有自己的套路，有时为了达到采访目的，可以称兄道弟，这并
不奇怪。 甲：因为现行法律并没有禁止记者隐瞒身份进行采访。 乙：因此，记者石野的采访手段，以法律上来说也是合法的。你过去有没有认识蔡景表。 原告：我从来不认识蔡景表，我第一次认识他也同时认识了金雁学校前去慰问的人，此前我们从来不认识，我作为记者得到有关的新闻线索，才深入现场采访，认识当事人全家。 旁述：原告石野状告广州商报社记者李树森，也是事出有因。 原告：《广州商报》作为一家报纸，没有遵循新闻工作单位的最起码要求，没有在充分调查、认真采访的基础上，擅自发了这一篇故意攻击原告的人身和名誉的稿件，捏造事实，歪曲 事实，并没有采访过当事人。《广州商报》的记者李树森，他的倾向偏向于金雁学校，所以广州商报记者李树森的行为已严重地侵犯了原告的人身权利和名誉权。 反诉人：“贫民学校被敲竹杠10万元”的文章是不是构成对原告侵权呢，我们认为，答辩人
采访和编辑这篇稿件是非常慎重的，是根据下面几个新闻事实进行的，第一点就是这个案件
第一、第二、第三被告在事件发生后向答辩人提供的新闻素材。 《广州商报》代理人：在这里我作为广州商报的代理人不再重复，总之，石野在夸大捏造事实，炮制假新闻，本来一件很小很小的事情，出于他某种目的，人为夸大制造舆论误导，惟恐广州、广东不乱，他的目的就是这样。 原告：这里我想讲讲自己的采访过程。 主持：采访过程等会儿法庭调查时再说，针对原告方的诉讼请求，你是否同意，那么跟你的
代理律师的意见是否相同。 反诉人：我同意代理律师的意见。 旁述：金雁学校梁禧颜老师是否拿教鞭打了学生蔡朝林头部，这是本案的关键问题。不过梁
老师即使做了有关过激行为，其出发点也是为了学生好，这一点是无可非议的。 反诉人粱禧颜：当时小蔡拒绝出来，我就把他从座位上拉出来，当时他是第6行第一位，不
慎使他头部擦过夹在课桌间的一条铝片的锐角，当时我没有发现小蔡头部在溢血，还对学生
说，不要像蔡朝林那样不做作业。 问：你拉他的时候是怎样受伤的？ 答：他的脚不动拒绝出来，我一拉，那他的身体失去了平衡，就这样头碰上了。问：头的那个部位怎样碰上的，怎样流血，流血有多少？ 答：应该是左边。 问：左边哪里，左边哪个地方？ 答：（用手比画）这里吧。 问：他的伤口只有一处伤，是不是？ 答：是。 问：他碰了头的反应是怎样的。 答：不吭声，当时我因为面对学生，没有具体看见他的脸。 原告：是什么原因打他呢，他说了一个大概的情况，是蔡朝林不交作业，不听话，说他读书
声音比较小又怀疑他的字写得很认真，可能是他读三年级的姐姐蔡彩林代写的。 反诉人梁禧颜：小朝林不听话，天气太热，快要下雨了，我心情不好，心情很急，急就易做
错事，不小心就把他打伤了。 主持：那天老师是不是打了你的头？ 蔡朝林：是。 问：拿什么打你？ 蔡：铝合金。 问：痛不痛？ 蔡：痛。 问：去了医院之后还痛不痛？ 蔡：还痛。 主持：当时梁禧颜老师也承认打了你儿子吗？ 蔡景表：承认打了，梁老师，校长还有一个办事员来我家。 旁述：《南方日报》报业集团代理律师从《未成年人保护法》角度陈述及他的答辩。 原告代理人：我们认为梁禧颜对蔡朝林究竟是采取了鞭打还是拉撞的方式并不是本案的关键，因为这两种致伤方式情况上都是属于违法的，体罚未成年人，也就是体罚学生，已经违反了1991年全国颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定。因此对这种作为，这种社会现像应当受到批评监督和行政处罚，这是一个基本的事实。 甲：金雁学校将《南方日报》报业集团告上法庭，同时将其下属的《南方都市报》记者石野、邓世祥推上被告席。 乙：作为报社的记者，在本案中是否有资格成为被告，还是先看一看他们是怎样答辩的。 原告：本人做为答辩人是为《南方日报》社报业集团的工作人员履行记者职务的行为，有关的报道对被告体罚学生造成严重后果和被告捏造事实诬陷原告的双重违法行为的正当舆论监督，根本不存在侵害被告名誉权的问题。所以答辩人认为，答辩人在《南方都市报》发表的有关文章是答辩人履行职责的行为，而且文章的内容客观真实，并没有侵害任何人的名誉权。进一步讲，即使被答辩人认为，文章的内容确有问题，也只能将《南方日报》报业集团列为被告，答辩人无资格充当被告，望人民法院及时予以纠正。 。。
女教师挥鞭抽打学生维护清白我怒上法庭（7）
原告代理人：石野、邓世祥是我集团下属《南方都市报》的工作人员，所以，本案采访、写作并发表关于金雁学校学生蔡朝林被体罚事件及文章，是石野、邓世祥履行职务的行为，因此，依据《民法通则》、《民事诉讼法》以及1993年
