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第29部分

都市恐怖系列之语言-第29部分

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  萨麦尔叹了口气,道:“地球人的历史里,尽是以强凌弱的故事,人类宰食万物维生,其实都跟我们一样,我们利用你们生产兵器,你们以猪羊为食,两者没什么不同,这一点,是宇宙必然的生物法则,希望你能明白。”
  柯老师拔起地上一支长枪射向萨麦尔,萨麦尔往左一躲,长枪钉进它身旁两吋的石像上。
  “很好,我也同意强凌弱是对的,不过你在合理化自己的所作所为前,一定要弄清楚这里的状况,”柯老师继续道:“情况大逆转,我是强,你是弱。”
  “未必。”萨麦尔慢慢张开翅膀。
  六对巨大的翅膀,每一对都隐隐发出紫碧色麟光,不是见血封喉的剧毒,就是罕世快刃。
  ※        ※        ※        ※        ※
  人会丑化自己达不成的目标
  以麻痹成就空虚的遗憾
  我本想拥有的顺利
  老杨,就这样变成一个迂腐学者
下部第六十七章 放屁
  “如果我没猜错,我们之间实力上的差距,已到了不容你抵抗的地步,就算是一整支舰队,都难以跟我抗衡,不是吗?”柯老师说着说着,又拔起一支长枪。
  “也许是,也许不是。”萨麦尔挺起胸膛,眼中精光暴射,老态顿失;站在我们眼前的,已非猥琐的老鬼,而是身怀恐怖绝技的沙场老将。
  “你的超能力是很强,但还差释迦等人远多了,论速度,讲实力,恐怕还很难说。”萨麦尔指着自己的脑袋,又说:“两万多年前那场谈判上,公司跟宙斯等人会面时,我们七个董事全被他们怪物般的气势压得全身发抖,但是,现在的你并没有给我这种感觉,换句话说,也许再过几年,你就会成长为他们那种等级的高手,但是,现在的我还是略胜一筹。”
  “屁,放屁!”柯老师放开小钏,踏步向前,说,“我可以在你眨眼前把你做成一道生鱼片。”
  “很好,很有自信,但你确定放开小钏跟我对战是正确的选择?”萨麦尔舔着刀一般的翅膀,说:“我的翅膀喂有剧毒,万一不小心伤到小钏,你岂不遗憾终生?”
  柯老师沉吟了一会儿,说:“有道理,那我就抱着她海扁你一顿吧。”
  “将左侧飞来的六十七支兵刃拨向索马,钉住它的翅膀,一边向路瑟思冲去,一边将右侧袭来的兵刃反掷,五十二支钉落齐米耶的翅膀,又卷带着七十支刺进路瑟思的身体里,摘下它的脑袋丢在徐伯淳的手里后,反绕向左侧,拿着圆刀划下索马三颗头颅,然后跳到齐米耶的面前……我说得没错吧!”萨麦尔说道。
  柯老师注视着萨麦尔,说:“不错,你的眼力很好。”
  萨麦尔说:“我的速度更好。”
  柯老师说:“但你的速度未必跟得上你的眼力。”
  “也许吧,但是如果跟你想象的相反,而你又抱着小钏这累赘跟我对战的话,必是百死无生。”萨麦尔阴沉地说。
  “我刚刚并未使出全力。”柯老师平静地说。
  “我的速度也远远超过我的眼力。”萨麦尔冷冷地说。
  “放屁。”柯老师说。
  “也许吧。”萨麦尔扭扭脖子,说:“再给你一个忠告,我不会全力向你攻击,我一旦出手,就是针对小钏,即使被我的翅膀划破一块皮,只要一小块,翅上的猛毒就可令任何人当场暴毙。”
  柯老师听了,连忙伸手将小钏抱在怀里,却说道:“而我一旦出手,你就会被射成蜂窝。”
  虽然嘴硬,柯老师的气势已先输了一截。
  萨麦尔的实力难测,也许它只是只纸老虎,但是在万年经验的洗礼下,其运用心理战的技巧之高,将原本自信满满的柯老师搞得疑神疑鬼,在老师的心中种下“小钏将受袭”的不安因子。
  武侠小说常说,高手对峙,胜负只在一念之间。
  柯老师要是在对战时分心保护小钏,也许还能得胜,但是被萨麦尔事先提醒,心理上的负担就可能将武技上的优势逆转。
  柯老师也很清楚这一点。
  “你这样费心提醒我,显然是信心不足,这样吧,你自己割下你的翅膀,我就饶你不死。”柯老师晃着手中的长枪,晃着,不见了。
  长枪不见了。
  长枪钉在萨麦尔的影子上。
  光一般的出手。
  “这才是我的实力,割吧!”柯老师笑着说。
  “很强,你真的很强,没办法了。”萨麦尔叹了口气,拔起那支长枪,往自己的翅膀斩落。
  长枪劈落,直没入地底。
  没有断落的翅膀。
  但萨麦尔却不见了。
  “好险,我差点忘了你说过‘要是我待会提到饶恕,也千万不要相信,我一向反复。’这句话。”萨麦尔说。
  萨麦尔站在柯老师的身后。
  电一般的身手。
  ※        ※        ※        ※        ※
  题目:如何准备研究所考试
  演讲者:老杨
  “第一,教授不喜欢补习的考生,”
  “第二,没有补习不可能考进口试。”
下部第六十八章 胜败?
  “这是我现在实力的一半,三千年前的一成。”萨麦尔笑着说。
  “其实我刚刚只用了一成不到的实力,”柯老师说:“我喜欢骗人。”
  “是吗?那是棋逢敌手啰。”萨麦尔大笑。
  依我看,两个人都在唬滥。
  柯老师没有回头,因为转身的瞬间可能露出一丝破绽。
  萨麦尔也不敢出手,因为没种。
  “我有个提议。”萨麦尔说。
  “屁,快放。”柯老师说。
  “既然你的饶恕不能作数,那就让我饶你一命吧!”萨麦尔说:“将徐柏淳留下,你们就可以走,从此两不相欠,我们不找你们的碴,你们也别来破坏公司的实验。”
  高明!
  要是萨麦尔说的是“你们走,从此我们终止实验,你们也别来找碴”之类的话,柯老师就稳会出手,因为要是萨麦尔开出的停战条件太优渥,一定是它的实力、信心不足以胜!但是萨麦尔以进为退,不只要我留下,且残忍的恐惧计划硬不更改,显然筹码十足!
  “勃起不能留下,你们另外再找人实验。”柯老师顿了一下,说:“这样,我们就走。”
  高招!
  要是柯老师立即答应萨麦尔的条件,一定让萨麦尔感到老师的实力不足——连我都不敢带走——萨麦尔一定会豪不犹豫地出击!
  这两个人,全都没有信心!
  一场高超的心理攻防战,往往比性命相搏的瞬间惊心动魄得多!
  “可以,你们走吧!到了洞口自然会有人带你们出去。”萨麦尔静静地说。
  “勃起,老杨,我们走了。”柯老师说,依旧没有回头。
  “一路顺风。”萨麦尔收起刀一样的翅膀,愉快地说。
  “我真是一秒钟也待不下去。”柯老师松了一口气说。
  剑气纵横!
  我还来不及回答,萨麦尔已倒下。
  柯老师单膝跪地。
  萨麦尔身上零零落落插着五、六支兵刃。
  柯老师的左臂静静躺在我的脚边。
  显然,在和解的瞬间,两人居然同时出手。
  诡谲的战局!
  胜败?
  “看来,真是我技高一筹……你全射歪了,没有命中要害。”萨麦尔说。
  “……”
  老师没有回话,只是呆呆看着怀里的小钏。
  “她没救了,你也一样。”萨麦尔慢慢拔出身上的刀刃,说:“剧毒已经扩散,解药也无效了。”
  小钏姐的脚踝上有一道割痕。
  柯老师没能成功守护他的爱人。
  老师眼眶泛红,低头轻吻小钏苍白的唇。
  小钏笑了。
  小钏闭上了眼睛。
  小钏的脸上多了几滴水珠。
  老师紧紧地搂着小钏,无神地颤抖。
  这里没有英雄。
  英雄不会流泪。
  英雄不会无助。
  英雄不会颤抖。
  英雄不会纵声大哭。
  这里只有伤心人。
  伤心的断臂人。
  哀嚎,最哽咽的哀嚎。
  “天!我就是天!活过来呀!我就是天啊!”
  老师哭喊着。
  “我不是拥有耶和华的力量?活过来啊!钏!活啊!”老师紧紧抱着小钏姐,歇斯底里地大吼大叫。
  小钏动也不动。
  “复活呀!我就是上帝呀!”老师竭力撕喊着。
  我看见老杨的脸上,也流下了泪水。
  久久,除了萨麦尔舔着刀翅上鲜血的声音,只剩柯老师的哽咽。
  “勃起……人死后,真的会变成消防星人?”老师失魂落魄地问。
  “嗯,那是个很漂亮的地方。”我说。
  这一次,是我这辈子最希望自己没发疯的时刻。
  “很漂亮?”
  “我没看过比它更美丽的地方了。”
  柯老师点点头,自我催眠地相信着。
  我好恨。
  为什么我是一个疯子。
  蝶舞。
  小钏姐的发际飞出一只蝴蝶,那只柯老师亲手做出的陶蝶。
  米色的蝶翅,优雅地飞舞着。
  蝴蝶停在柯老师鲜血淋漓的左肩上,似乎心疼着老师的伤势。
  “是你吗?你舍不得我?”柯老师痴痴地看着蝴蝶,哭道:“那就继续陪我,醒过来啊!”
  蝴蝶没有说话,只是美妙地跳舞。
  柯老师说:“我明白了,这次我不会再让你受到任何伤害。”
  柯老师张大了嘴,蝴蝶停在他的舌尖上,满意地阖起翅膀,于是,老师闭起嘴巴。
  “很神奇的魔法,但你的极限也就是这样子了。”萨麦尔继续道:“毒不死你,就撕了你。”
  “碰!”
  我的脸一阵剧痛。
  血流满面的齐米耶将我击倒在地。
  “真不幸,情况又逆转了,我要你付出代价。”齐米耶摸着断角,恨恨地说。
  齐米耶一说完,头也不见了。
  它的头,踩在柯老师的脚下。
  “你动了。”柯老师说。
  我简直不敢相信!
  “还想继续吗?一只手的你?”萨麦尔说。
  它笑了。
  萨麦尔居然笑了。
  要是它发现它全身都插满了奇门兵器,它就不会笑了。
  “痛吗?”柯老师说。
  “嗯?”萨麦尔还不懂。
  “你死了。”柯老师说完,张大了嘴巴,蝴蝶翩翩飞出,停在老师的耳朵上。
  萨麦尔当然没有再回话。
  死人不会说话。
  除了柯老师,没有人知道它是何时中招,如何中招的。
  一切都结束了。
  ※        ※        ※        ※        ※
  速度,是我对决战唯一的要求,
  希望你喜欢这种冷调。
  “看不太懂。”——by 第一个读者
下部第六十九章 最道地的地狱
  祭堂上两百多个大嘴奴隶不知所措地跪在地上。
  柯老师拾起断臂,将它交给了老杨,说:“给你当纪念。”
  “不能用超能力把它接回去吗”老杨问。
  “不知道,你就先拿着吧。”老师说。
  “很痛吧?还有,您中的毒不要紧吧?”我问。
  “我自己不要紧,但是却救不了小钏。”老师戚然道。
  蝴蝶飞到老师的鼻尖上。
  “是小钏姐吗?”我问。
  柯老师没有回答。
  “在走之前,我们还有点事要先处理。”柯老师边说着,边走向祭堂中柯老师使用他的

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